第454章 第二十五號教育令 (第1/2頁)

“提耶拉講得太好了！”

當天晚上，他們分波走出有求必應屋的時候，赫敏激動的像只小土撥鼠，如果不是因為太晚了，害怕驚動宿舍管理員費奇，赫敏恐怕這個時候就要熱烈的拉著哈利還有羅恩討論起來了。

“是……講得是不錯……”羅恩有氣無力的說道，“但是為什麼要給我們留作業啊！”

“留作業就算了，為什麼還要給我們留數學作業？”羅恩有些歇斯底里的說道，“他還嫌我們不夠忙嗎？光是應付烏姆裡奇的抄寫作業就夠麻煩的了，要是再加上數學，我們恐怕連睡覺的時間都沒了！”

“你沒聽提耶拉剛剛上課講的嗎？”赫敏反問道，“物理上的三維，長，寬和高是我們可以用肉眼觀測到的，但是魔法意義上的三維，物質，靈性和精神維度是我們無法觀測到的，它們就像海洋而我們就像魚一樣，我們生活其中，所以我們只能想像他們的存在他們的形式，而數學——”

“數學是能把這種想像規則化，具象化的一種工具。”羅恩煩惱的打斷道，“看在提耶拉的份上我一堂課完全沒有一點走神。”

“但是我們的抄寫作業怎麼辦？”羅恩說道。

“提耶拉也考慮到了這點。”哈利說道，“他剛剛不是教了我們怎麼製作自動抄寫筆了嗎？只需要我們把二十六個字母都寫一遍在給它一本書，它就能幫我們把所有的抄寫作業都寫完。”

“但前提是我們得會做啊！”羅恩絕望的說道，“你看看那些數學公式！”

“別抱怨了！”哈利拍了拍羅恩的肩膀，“現在的情況比以前好多了，一起努力吧。”

在那之後的兩個星期裡，哈利覺得他胸口好像戴著一個護身符，一個熱乎乎的秘密支撐著他上完了烏姆裡奇的課，甚至覺得那隻癩蛤蟆也順眼得多。

在提耶拉的帶領下，他和鄧布利多軍在烏姆裡奇的眼皮底下抵抗烏姆裡奇，做著她和魔法部最害怕的事情。

每當烏姆裡奇要求在她的課上要讀威爾伯特斯林卡的書時，哈利就會去回憶提耶拉上課的內容，甚至會在烏姆裡奇不巡視的時候，哈利還會把草稿紙壓在書下偷偷計算——

哈利知道其他大部分鄧布利多軍的同學們也在如此。

儘管大部分同學在一開始對於提耶拉的教育方法頗有微詞，尤其是在數學計算方面。

但是在第一次黑魔法防禦術的實踐課的時候，當已經完成了魔法構型的小巫師很輕鬆的就能使用出他們以前從未練習過的魔咒的時候，這些微詞的聲音變小了很多。

隨著學習過程的推進，當納威隆巴頓使用出了一個完美的“除你武器”咒之後，這種微詞就徹底消失了——

所有人都開始完全自願的完成提耶拉布置的數學計算。

當然了，他們這種涉及大量人員的行動根本不可能完全瞞過烏姆裡奇的耳目。

所以提耶拉稍微動用了一下自己的權柄——

創造了一個夢境。

所有的理論課都將在夢境中講授。

同時，當他們需要上黑魔法防禦術實踐課的時候，提耶拉就會開啟一道空間之門，分批送他們前往八樓巨怪棒打巴拿巴那張巨畫掛毯面前。

當然了，隨著鄧布利多軍緊鑼密鼓的加緊訓練，魔法部也在加緊對鄧布利多勢力的侵蝕——

首先是在一場魁地奇比賽引發的衝突之後，烏姆裡奇趁機公佈了《第二十五號教育令》——

高階調查官今後對涉及霍格沃茨學生的一切懲罰、制裁和剝奪權利事宜有最高權威，並對其他教員所作出的此類懲罰、制裁和剝奪權利有修改權。

簽名：康奈利福吉。

起因是一場極其慘烈的魁地奇比賽之後，斯萊特林學院輸得