閱讀歷史 |

第155章 發展自身才是真正的進步 (第1/2頁)

加入書籤

關於火星人是否會自然死亡的問題,其實黃超已經說出了答案。

因為維持意識能量體的意識能量一旦不穩定就會威脅火星人的生存。

可見即使是以意識能量體形式存在的智慧生命也是遵循生物學定律的。

但是意識能量體的壽命可能是非常長,因為在穩定狀態下意識能量體的能量吸收速度只要不小於能量消耗速度,理論上就應該有無限生命。

不過這只是理論上,就像人類理論上的壽命是120歲,但是由於勞損、疾病、傷殘等原因會大大縮短這個壽命上限。

火星人的理論上的無限生命也是不可能的,這從火星人在脫離了原始生命體之後就失去了繁殖能力就可以看出來。

而且意識能量體更容易受到電磁波、微波輻射等高能能量波動的影響,從而導致能量失衡。

所以說意識能量體從某種程度上來說比生物腦更加脆弱。

只有到意識能量體達到超級意識能量體階段之後,才能實現真正的永生。

因為超級意識能量體是智慧生物“共享”的意識能量體,簡單來說就是個體就是全部,全部就是個體,只要還存在任何一個生物個體,就意味著整個智慧種族都還存在。

黃超之所以要拿卡卡來“現身說法”,就是要向人類的頂級科學家們說明智慧能量體的優缺點,以便於接下來“全民修真”活動的推廣。

黃超之所以想要搞“全民修真”,歸根結底就是人類的智力資源已經無法滿足人類社會的高速發展。

其中最明顯的現象就是教育週期越來越長,教育難度越來越高。

在人類進入一級文明之後,隨著科技爆炸時代的到來,知識爆炸成為了必然結果。

隨著學科專案的專業性越來越高,能夠掌握本學科專業知識的人才也越來越稀缺,其中最明顯的表現就是各個科學領域的科研精英出現了嚴重短缺。

雖然進入共產主義時代後,人類並不缺少科研“搬磚工”,但是真正能夠掌握前沿科技的科研精英卻越來越少了。

不是我們的科學家們不夠努力,也不是我們的科學家們沒有求知精神,而是人腦落後的執行機制限制了人腦能力的開發。

舉個最簡單的例子就是,華航大的入學考試,黃寶寶和黃思思以十歲和九歲的年齡就能夠輕鬆考到滿分,而眾多的碩士研究生甚至是博士生,卻在華航大的入學考試中考不及格。

這裡面的原因就是,黃寶寶和黃思思的意識領域已經得到了較為充分的開發,使之具備了資料資訊的“雙向輸入”能力。

簡單來說就是,黃寶寶和黃思思想要學習知識根本不需要讀書,只需要把腦電波接入電腦就可以像硬碟儲存電腦檔案一樣,把普通人類一輩子都不可能學完的知識輕鬆輸入到自己的意識裡,成為自己記憶的一部分。

現在掌握這種能力的只有黃超、黃寶寶、黃思思和龍晶晶四個人,其中龍晶晶的意識輸入能力還要受到身體承受能力的限制,一次性不能輸入太多。

從這裡就可以看出,要想讓人類的智力資源跟得上時代發展的腳步,就必須把人類的意識能力進行進一步開發。

即使不能達到黃超、黃寶寶和黃思思的水平,也至少應該達到龍晶晶的水平,才能讓漫長的學習過程變得短暫,超高的學習難度變得簡單。

否則以人類的壽命,很可能知識還沒有學到足以進行高科技研發的程度就已經垂垂老矣,甚至死亡了。

這就是黃超要搞“全民修真”的原因。

“全民修真”不但能提高人類的意識能力和思維水平,還能夠提高人體的生命強度和壽命上限,實在是一舉兩得的好事。

畢竟,想要發展人類,總不能依

↑返回頂部↑

書頁/目錄