第39章 工業的發展 (第3/3頁)
後，他就可以舉一反三，生產出更先進的裝置。
這次三家工廠的各種裝置，有數十種，他有的忙了。
“第一種：車床，嗯，原來原理是這樣……”
“第二種：銑床，嗯，也挺簡單……”
馮瑞科高中畢竟是理科生，對於這些簡易機械的原理，很快就明白了過來，並開始升級。
飛船中沒有白天黑夜，時間似乎失去了意義，他沉浸在工作中，不知疲倦地忙碌著。
每一個細節，每一個步驟，他都認真研究，不斷改進。
終於，經過漫長的時間，他成功地解決了各種裝置的學習和升級問題。
然而，隨著任務的完成，他心中還是湧起一股深深的疲憊感；
即使，嘗試每種裝置多種方案的運算都是飛船的智慧核心。
“唉，這樣下去也不是個事兒，這次成功仿照了機械工廠的各種基礎裝置，得多建立一些機械工廠，讓廣大同胞發揮自己的想象，生產各種裝置吧！”
他深深地嘆了口氣，意識到自己不能一直獨自承擔所有的責任。
這個世界上有著無數的行業，需要各種各樣的裝置，如果僅靠他一個人去學習和製造，那將是無盡的勞累。
他的時間應該用在更重要的事情上，而不是被瑣事束縛住。
於是，他決定建立更多的機械工廠，讓更多的人參與到裝置的生產中來。只有透過眾人的智慧和力量，才能實現更大規模的發展。
但現實卻是殘酷的，目前他們極度缺乏大量熟練的技術工人。這成為了制約發展的瓶頸，讓他感到無比焦慮。
“唉，任重道遠，少年仍需努力啊！”他默默地對自己說。
面對困難，他並沒有氣餒，而是堅定地相信，只要大家齊心協力，一定能夠克服重重困難，走向繁榮富強的未來。
……
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