第26章 人性的光輝 (第2/2頁)
的大門。於是，寒門子弟與貴族
後裔並肩而坐，共同聆聽聖賢的教誨，知識的種子在每一寸心田生根發芽，孕育出無數未來的棟樑之才。這些因教育而覺醒的靈魂，匯聚成一股不可忽視的力量，他們被統稱為“士”。這是一群身份多元、思想活躍的群體，他們穿梭於各個階層之間，如同社會的血脈，既承載著傳統的重量，又孕育著變革的火花。有計程車人，本是田間耕作的農夫，卻因對學問的渴望，毅然放下鋤頭，踏上求學之路；而私人辦學的興起，如同春風化雨，為他們提供了這寶貴的契機。“士”的崛
起，與當時盛行的“養士”之風緊密相連，這幾乎成了一種時代的風尚。春秋戰國，諸侯爭霸，不僅僅是疆場上的刀光劍影，更是智慧與人才的較量。各國君主與大夫，為了在這場曠日持久的遊戲中佔據先機，紛紛丟擲橄欖枝，廣開才路。齊國田常，以“一豆之肉，二制之布”的慷慨，贏得了士人的心；魏文侯則以賢禮相待，匯聚了四方才俊；而齊國的稷
下學宮，更是成為了思想的盛宴，文人學士在此激揚文字，指點江山，學術的火花在這裡碰撞出璀璨的火花。“四公子”之名，響徹雲霄，他們各自門下食客數千，不僅有滿腹經綸的學者，更有武藝超群的勇士，這些士人成為了他們逐鹿中原、問鼎天下的重要力量。秦國的呂不韋，更是以“食客三千”的壯舉，展示了其招賢納士的雄心，這些食客中不乏奇才異能之士，他們或運籌帷幄，或衝鋒陷陣，為秦國的崛起立下了汗馬功勞。在這個時代，學術活動不再侷限於宮
廷廟堂，而是深入民間，得到了前所未有的鼓勵與資助。商鞅、吳起等士中翹楚，不僅因才華橫溢而受到重用，更以他們的智慧與勇氣，推動了歷史的巨輪滾滾向前。富國強兵之夢，在士人的智慧與汗水中，逐漸變為現實。在那片古老而璀璨的戰國星空下，學術的天空被一股前所未有的自由之風溫柔地吹拂，這股風，源自各諸侯國對“士”階層前所未有的寬容與尊重，尤其是那片名為“稷下”的土地上，上演了一場跨越時空的思想盛宴，成為了後世傳頌的傳奇。
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