第9章 擼貓貓成就達成 (第1/3頁)

維吉爾自然不會被分到阿茲卡班，昨天的晚宴因為震驚而草草結束，分院帽被鄧布利多和麥格帶到校長室，其實維吉爾也想跟進校長室看看他們會分麼處理分院帽的，但是在麥格教授看向他那嚴厲的目光的時候讓他不得不放棄這個念頭。

“麥格教授，為什麼這麼嚴肅（why so serious）。”

走在去往變形術教室的路上，露出一個邪惡的笑容，路過的小巫師，遠遠的避開這個分院帽認定的“阿茲卡班預備役”，生怕引起維吉爾的注意。

維吉爾一邊向著目標移動一邊回想起昨天和分院帽的交鋒。

他昨天的行為並不是為了找樂子，或者說不是完全在找樂子。

之前他了解到分院帽是一個具有攝神取唸的鍊金物品，但是在維吉爾看來分院帽遠沒有攝神取念那麼簡單粗暴。

就像他和分院帽說的那樣。

“一個麻瓜巫師，膽小，愚蠢，同時嫉妒仇恨他人會被分到哪裡？”

世界上什麼樣的人都存在，小巫師們並不是完人，分院帽不可能沒有遇到過心理陰暗的小巫師，要不然阿茲卡班就沒有存在的必要了。

在維吉爾看來，分院帽不是沒有遇到過這樣的小巫師，而是“看不到”這樣的小巫師。

人的內心的複雜的，有光明必然存在著黑暗，而不同是時期對於光明和黑暗都存在不同的定義，隨著社會的進步，原本的黑暗漸漸消失，原本光明中不那麼燦爛的部分就會重新被歸類為黑暗，如果分院帽像是攝神取唸咒一樣瀏覽一個小巫師全部都記憶，那什麼樣的分院規則才能延續幾百年的歷史而不過時呢。

隨即維吉爾認為分院帽看到的是小巫師記憶中光明的部分，這樣就就可以像分院帽說的那樣，只需要簡單的規則就可以完成分院的工作。

想到這裡維吉爾打心底裡佩服霍格沃茲的初代院長們，人心難測，人性本善還是人性本惡的爭論到現在還沒有結果，對於教育者們來說完全分辨一個人的好壞並沒有什麼意義。

教育者們需要的是抓住人性中閃光的部分，然後再集體中不停的強化那部分的閃光點。

“不能完全消滅一個人的惡，就強化一個人的善來照亮心中的惡是嗎？”

“羅伊納·拉文克勞選擇的是求知慾，所以拉文克勞們崇尚的智慧。”

“薩拉查·斯萊特林選擇的是純血的榮耀，所以斯萊特林以自身的血統為榮。”

“戈德里克·格蘭芬多選擇的是勇氣，所以格蘭芬多充滿了探索未知的勇氣。”

或許是因為時代的不同，上面的三位的選擇在維吉爾看來這樣的選擇放到現在並不是最優的選擇。

“不加限制的智慧，必然帶來災厄。”

“單純的崇拜純血，必然引起分裂。”

“無腦的提倡勇氣，必然教出莽夫。”

從結果上來看赫爾加·赫奇帕奇是最成功的那一位，身為大部分的赫奇帕奇不爭不搶，不知不覺佔據了巫師世界各行各業的中層底層。

赫奇帕奇提倡包容和容忍。

提倡包容會減少理念不同造成的衝突。

提倡容忍會在衝突發生的時候為雙方提供冷靜下來的可能。

東方古國提倡和氣生財，求同存異，赫爾加·赫奇帕奇的理念與之有異曲同工之妙。

在維吉爾看來要是哈利·波特要是一個赫奇帕奇伏地魔早就躺在棺材裡了，如果阿不思·鄧布利多是赫奇帕奇，他和第一代黑魔王早就搞定魔法界了，哪裡會有後面各式各樣的悲劇。

想到這裡維吉爾搖了搖頭，前人的事情後人如此簡單的評價顯得有些傲慢了，未經人苦莫勸人善，悲劇什麼的是要不發生在自己的世界裡就好了