第56章 新一代校霸林楓 (第1/2頁)

“太過分了！校長，你難道就任由他一個學生騎在我們老師頭上嗎？”

“是啊校長，不就一個遊戲高手嗎，不至於吧，再說他連三流實力都沒達到，未來說不定哪天就在遊戲裡死亡了呢。”

“說得對，像他這種囂張性格，遊戲裡也活不長久，為了一個什麼身份都不是的學生，難道要自斷我們財路嗎？”

“校長，你要知道，如果一旦放棄業務，我們起碼損失千萬，而且還得賠償藥廠那邊的損失。”

....

教務處內，所有領導義憤填膺。

對林楓的囂張跋扈非常不爽，紛紛在勸說校長能夠收回答應他的條件，將其開除踢出校園。

可校長卻只是在悶悶吸菸，沉默不語。

一根菸抽完，他才嘆了口氣，道：“你以為我不想趕走那小子麼？你們可知道市教育廳那邊準備怎麼處理我們三中麼？”

“上頭說了，鑑於我校數年來文化考核常年不及格，連國術考核都好幾年沒有優秀苗子，市教育廳已經準備在今年對我們三中的教導班子大清洗。”

眾人一時間都安靜了下來。

玄星的學校其實都很卷的，以前都是卷文化，十年前大江湖問世，武風盛行，學校開始文武雙卷。

文化強的專搞文化，國術強的就專搞國術。

這也是為什麼三中的學生們熱衷武術天天打架鬥毆的原因。

明江市教育部早在十年前就將高校分得明明白白，術業有專攻。

目的就是良性競爭，在內卷環境下，挑選出最強的苗子。

市教育部也是為了給省教育部那邊輸送苗子，省教育部則是給中央送人的。

這些苗子將來是為了國家大賽準備，為國爭光。

就跟運動員差不多，小地方往大地方送，大地方往中央送，中央培養好了，讓你去國際大賽發光發熱。

這樣層層遞進上去，中央才有源源不斷的人才儲備。

之所以各國官方如此重視這個板塊，除了全民熱衷大江湖外，最重要的原因就是官方很想破解《大江湖》。

畢竟一款橫空出世的虛擬遊戲，其科技水平、科技效果等都遠超玄星。

可以從遊戲中獲取力量，強健身體，還能延年益壽。

這樣一個‘外星’科技擺在面前，各國自然想將其據為己有，但前提你必須破解這個遊戲的奧秘。

怎麼破解？科學家們是一點指望不上了，畢竟這遊戲根本不用聯網，也沒有資料端，再厲害的科學家也只能乾瞪眼。

他們不行，那只有靠玩家們不斷在遊戲裡探索了。

十年前，大江湖只有一張地圖，如今已經探索出七張。

這就說明，越往後面，他們就能知道越多這款遊戲的秘密。

所以各國才這麼不遺餘力的投入大量心血，培養一代又一代遊戲高手。

可以說，其他所有運動專案加起來綁一塊，都沒有大江湖這個專案重。

明江一中和二中都是專搞文化的。

明江三中、四中就是明江教育部重點培養遊戲天才的孵化地。

但是因為三中已經整整四年沒有出過一個好苗子，上頭對三中領導們的耐心已經快要磨滅。

反倒是四中後來居上非常爭氣，年年都出現了天才學生。

尤其去年一個叫李子雄的高三學生，他父親是一名退役的一流高手，從小便教他武功，用各種稀有藥材給他補身體。

這讓李子雄沒進遊戲前，身體素質極高，而且戰鬥天賦還十分出色。

後來李子雄成年後正式進入大江湖，他的天賦幾乎都是80點以上，戰鬥屬性更是都在9點以上。