第31章 發現規則並利用規則 (第2/2頁)

了第六規則，而且分數一直穩定在零分左右，分數在現在這個階段完全不會被淘汰掉，你說說，怎麼還越考越低了。”

李竟揉了揉太陽穴，姜禾這成績確實不應該。

如果按照十分鐘淘汰一百人來說，零分的成績完全在中下階段一些，距離被淘汰還有一些時間，就算題目不會，完全沒必要答錯來。

除非……

李竟仔細回想著高考的文試題目分佈，似乎是想起了什麼來，他目光復雜：

“也有可能是我們想錯了，姜禾這學生可能是故意錯這麼多題，只因為附加題在文試試卷末尾。”

何段長聽了李竟解釋跟沒解釋無二的話，有些雲裡霧裡。

坐在教室內的姜禾看著不斷下降的分數依舊十分鎮定。

她並不知道外界此刻對她的議論，姜禾只知道現在刷了九百多題了，馬上就要接近一千題了。

而一千題之後就是附加題!

在文試的試卷中，預設一千題之前的簡答題和選擇題每一題分數為一分且無法跳過。

一千題之後則是附加題，姜禾在記憶裡知道原身參加模擬考，她自然也知道附加題的分值。

附加題一道題十分，基本上都是高難度的題目，超出教材範圍並且分佈廣泛。

分數高是姜禾關心的點之一，附加題可以跳過則是姜禾關注的點之二。

她知道自己在文考中沒有優勢，就算她的記憶力再強大，面對這些從小開始修煉的學生，她是無論也考不過的。

所以她要做的就是在文考結束之前不斷刷題，一直刷到附加題。

附加題數量大概也在五百題左右，一題十分，她只要答對三十題以上，成績便能再次歸零。

若是按照以往的考試規則姜禾完全不可能有這個機會。

每十分鐘淘汰一百名學生，只要成績一旦墊底就會被淘汰，更別提姜禾這低得不能再低的成績了。

但第六條規則的出現讓姜禾跳出了圈子之外。

那些作弊的考生被淘汰，讓十分鐘淘汰一百名考生的規則得以成立。

如此一來，只要每十分鐘不斷有作弊的考生被淘汰，墊底的考生便不會被淘汰，就算姜禾成績一直墊底，也能保全。

姜禾不知道有多少人發現了這一點。

但在考場中的大部分學生可能還在刷那一千道題目時，但姜禾已然來到了附加題區域。