在人文與自然間行走之九 (第1/2頁)

（地球村部聊天室記事x）

（wander between humanity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.人文與自然間行走，幸福生活長長久久。）

9.雪地暢想

一

欣悅：老師你這是要去哪兒呀？

瑾瑜：去你們班上課呀。

欣悅：上課怎麼不帶書呢？

瑾瑜：你咋知道不帶書呀？

欣悅：書在哪兒呢？

瑾瑜：輸入腦子裡啦。

欣悅：這麼長的課文，都能背得下來，您記憶力真好。

瑾瑜：我都這麼大年紀了，哪能跟年輕人比呀。

欣悅：我們小輩可慚愧了，我怎麼也背不下來。總是背了後面忘了前面。

瑾瑜：不是背不下來，是火候還不夠。“Repetition is the mother of memory.”

欣悅：啥意思呀？

瑾瑜：“重複是記憶之母。”重複次數多了，自然就記住了。

欣悅：曾聽見人家說過：“反反覆覆皆小人。”看來用在學習上，反反覆覆成功臣。

瑾瑜：反覆無常是小人，反覆回憶有大成。我就是靠“靡日不思法”，背了一年又一年，背完了好幾本教材呢。

欣悅：那我下次試試。誒，老師快看外面，終於下大雪了。

瑾瑜：是不是很激動呀？

欣悅：因為南方下雪次數少，見到雪已激動萬分了。

瑾瑜：看來這節課，專心不了啦。

欣悅：老師我提議，提前十分鐘，讓我們玩雪。

瑾瑜：問問其他同學，是否有此想法。

佳慧：老師，我們可以去操場上上課。

浩翔：堆雪人，打雪仗。然後寫一篇作文。

禮成：我同意。

瑾瑜：那行。提前一刻鐘，去操場上玩。你們玩，我拍照。

欣悅：好嘞。

二

欣悅：你的雪人堆的好大呀。

浩翔：你來給tA戴上圍巾吧。

佳慧：你看像誰？

欣悅：像禮成。禮成你在幹嗎？

浩翔：他好象沒聽見。

佳慧：你站在雪中想啥呢？

欣悅：是不是，打雪仗，跑累啦？

禮成：我這麼強壯，怎麼會累呢。

欣悅：那你在想啥？

禮成：看見同學們，如此的開心，禁不住想起，巴正能孩童。他們要是也生在，我們這樣的國家，該有多麼幸福呀。

浩翔：真是看不出來，學弟悲天憫人。

佳慧：我們生活在強大的國家，應感到無比驕傲與自豪。

欣悅：巴正能國家無數的兒童，被慘無人道以大拿追殺，真的是太可憐了也。

禮成：這個以大拿，咋如此殘忍？畜生都不如！

浩翔：還有他的那個老態龍鍾的老爹伊維爾，明目張膽肆無忌憚沆瀣一氣地遞刀子。

佳慧：讓世界徹底看清了，現代版的狼狽為奸。

欣悅：這爺兒倆的種種劣跡，真實反映了一個道理。瘋狂之人滅亡之前，越發變得毫無人性。

禮成：人之將死，其言也善。可是這爺兒倆，反其道而為之，註定不屬人類。

浩翔：這爺兒倆罪孽深重，激起人們同仇敵愾。各路英雄輩出，敢於四面出擊。為了正氣長存，合力驅逐妖氣。

佳慧：正義正在覺醒，爺兒倆的妖氣，註定不會長久。

禮成：我們