在人文與自然間行走之八十一 (第1/2頁)

（地球村部聊天室記事x）

（wander between humanity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.人文與自然間行走，幸福生活長長久久。）

81.看花海

玉蘭：來幹嗎？

瑾瑜：看花海。

玉蘭：看什麼花海呀？

瑾瑜：你這兒還有多種花海呀？

玉蘭：談不上多，也就幾種。你想看哪一種？

瑾瑜：哪一種都想看。

玉蘭：你這人好貪心呀。

瑾瑜：那要看你怎麼理解。對錢財見好就收，我不會貪得無厭。

玉蘭：這很好。那你對什麼貪呢？

瑾瑜：對求知，對寫帖，對登山，對戲水，對賞花，有些貪。

玉蘭：這也蠻好。於人於己，都無壞處。

瑾瑜：你們這有哪幾種花海呢？

玉蘭：有梅花、桃花、李花、桂花，還有就是我們玉蘭家族啦。

瑾瑜：其他在你這裡，都曾經見識過。你們這還有梅花，真是頭一次聽聞。

玉蘭：那是因為你，觀察不仔細。或者也可以說，來得不是時候。

瑾瑜：你批評的對。你能告訴我，梅花在哪嗎？

玉蘭：就在北面不遠處，可惜你來晚一步。你看那兒，已打蔫了。

瑾瑜：噢，果真如此呀。明年我會早一點，趕在二月中下旬，一睹梅花的芳姿。

玉蘭：你是不是滿懷期待而來呀？

瑾瑜：誰說不是呢。與好朋友匆匆話別，就急忙趕來看你們。

玉蘭：你好朋友是誰呀？

瑾瑜：說了你也不知道。

玉蘭：但你還是說下吧。

瑾瑜：看你這麼好學，恭敬不如從命。Fan Lina老師，你聽說過嗎？

玉蘭：怎麼啦？

瑾瑜：她是No7 Senior high School英語教研組長，來工業學校交流三年，與我共一個辦公室。剛交完了一屆學生，立馬被召喚回去幫扶了。

玉蘭：幫扶是啥意思呀？

瑾瑜：因有個別老師，身體狀況不佳，替她接一個班，參加六月高考，好讓那位老師，早日恢復健康。

玉蘭：真是夠辛苦的。

瑾瑜：好在範老師，正值青壯年，充滿著活力，並且能力強，能夠擔大任。

玉蘭：咱們的隊伍有力量，教育事業蒸蒸日上。

瑾瑜：就是有點依依不捨。交流滿三年，無論技術上，還是簽名上，給我的幫助，都是很多的。僅就簽名而言，有好幾百個呢。

玉蘭：真是不容易，好有耐心啊。

瑾瑜：真的是難能可貴。

玉蘭：能記住她人的好，就是最大的感恩。

瑾瑜：祝她在未來征途上，健康快樂成就非凡。

玉蘭：也祝她一路花開，每天生活都燦爛。

瑾瑜：芳香瀰漫，幸福歡暢。

玉蘭：好友話別後，匆匆來此地，未見到花海，有無遺憾呀？

瑾瑜：遺憾多少有一點，只因我性子太急。

玉蘭：也不能這麼說。我白玉蘭提前開放了。等你下週來，紫玉蘭花開，見不到我了。我們花期短暫，但是從不遺憾。綻放是姿態，長短無大礙。

瑾瑜：說的很在理，有幸見到你。我會記住你，純真的笑臉。潔白無瑕，可愛至極。

玉蘭：謝謝你誇讚。等你下次來，會見到花海。紫玉蘭綻放，伴隨著桃紅，夾道歡迎你，兩眼笑眯眯，喜不自禁呢。