在自然與人文間行走之二百一十 (第1/2頁)

（地球村部聊天室記事x）

（wander between humanity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.：（在自然與人文間行走，幸福生活長長久久。）

210.借題發揮，居安思危

瑾瑜：今天任務完成了，下面做個填空題，發揮一下想象力。“______knows what will happen in the future.”

wanghuan：這麼簡單的填空題，哪還需要想象力呀。

.瑾瑜：那你說說看，應該填啥詞。

wanghuan：答案不止一個，可以填寫許多。比方說：“Everyone\/Everybody”，“No one\/Nobody”“Anyone\/Anybody”，“he\/She”，“Each”，“All”等等。

瑾瑜：從語法角度來考慮，除了“All”都正確。

wanghuan：哦，我明白了。“All”用來指人時，謂語不用三單。

瑾瑜：如果從實際出發，再看前面的答案，哪裡不符合實際。

wanghuan：人人都知道未來會發生什麼，任何人都知道未來會發生什麼，這兩句不符合實際。

瑾瑜：還有嗎？

wanghuan：他\/她知道，大機率小，但不排除有“神預言”。

瑾瑜：確實如此。

wanghuan：那就剩下一個最佳答案了。沒有人知道未來會發生什麼事情。

瑾瑜：首先需要指出的是，做題正確率越高，當然是我們希望的。但這不是主要的。

wanghuan：那什麼才是主要的呢？

瑾瑜：透過不同題型，培養各種能力，才是教育主導。比方說：觀察與思考，推理與歸納，想象與創新，以及品味境界的提升。

wanghuan：那我以後做題，不應畏手畏腳，應大膽地思考，學會觀察推敲，充分發揮想象，力求有所發現，不斷推陳出新。

瑾瑜：這是重中之重。下面就此題目，順便聯想一下，就你所見所聞，有過哪些事件，不知不覺發生。

wanghuan：這個好像有很多，一時理不出頭緒。

瑾瑜：不用急，慢慢想。（take your time.No hurry.）

anghuan：前不久“格美”颱風登臺，一戶樓頂棚架被吹落，重重砸在一輛轎車上，不幸造成了一死一傷。尤其令人心痛的是，那輛轎車在等紅燈。

瑾瑜：確實令人扼腕嘆息。惡劣天氣出行，務必提高警惕。

wanghuan：還想起一件重大事故，至今難以忘懷，某地大雨天氣，高速公路橋一段垮塌，十七輛車墜入激流中。無不是開開心心出遠門，誰也不知道會遭此不幸。幸虧有一名帥哥，及時發現了險情，立馬停下車子，告知後面車輛，避免更大不幸。

瑾瑜：真是謝天謝地，願好心有好報。世事如棋局局新，卻比下棋更難料。

wanghuan：有人回家看望老人，卻被家犬給抓傷了，再回去有些後怕了。

瑾瑜：養狗確實是件麻煩事。不養吧，老人家一個人在家覺得孤單，好歹做個陪伴。養狗吧，多少會帶來一些意想不到隱患，真是左右為難。

wanghuan：每月倒貼我一萬，我也絕不會養狗。

瑾瑜：省心又省力，來去無牽絆。

wanghuan：難以預料事太多，暫時就想到這些。

瑾瑜：想到這些