第29章 拜師成功 (第2/2頁)

徒弟，讓徒弟代替自己去實現這個夢想，他們也為父親感到高興。

陳家的男人們坐在客廳裡喝茶，而王明禮的家人則拿著東西退出了客廳，客人由自己的父親接待。

王明禮說道：“大柱兄弟，從今往後，你的孫子就放心交給我了，我一定會盡心盡力把他教的更好。”

陳大柱笑著應道；“那是，我們肯定放心，夫子你就放心教，要是他不聽話，你就拿棍子打他，我們是決沒有二話，畢竟一日為師終身為父的道理，我們也是懂得。”

陳大柱這一番話讓王明禮高興不少。

他就怕有些教學方式過於嚴格，最終讓老陳家的人不滿意，從而在暗地裡搞小動作。

“雖然清遠現在的年紀小，但正是培養學習的好時候，到年紀上來了，想追上別人的腳步就難了，要知道每年的科舉就是獨木橋，你走了上去別人就很難上得去。”

“不過，正是因為現在年紀還小，剛剛開始可以放慢一點點腳步，但也得每天不停地學習，也希望你們作為他的家人，在家也要時時監督，不讓他懈怠。”

“王夫子，我們最開始讓清遠來您這讀書，就是希望他能在科舉道路上走的遠一點，還有他放學後，我們也會好好監督他學習的，您就放心好了。\"

.........

大人們在說話，就好似好久不見的好友，不停交談著對陳清遠的教育方式。

陳清遠則是坐在一旁安安靜靜地聽著，聽著他們的話，知道老師是真的為了他好，雖然可能有些話聽著不悅耳。

但話糟理不糟，只要是對他好的都高興。

眼看著就要到晌午,交談才停下來，老陳家的人和王明禮告辭準備回去了。

在臨走時，王明禮還給了一本字帖給陳清遠，讓他在家可以有空可以看一看練一練，提前感受一下大書法家的字。

這字帖是早些年他臨摹顏魯公的《顏勤禮碑》。

顏魯公的字帖多是楷書，書寫有鮮明的藝術特色，風格端莊秀麗，字形美觀工整，法度森嚴。

講究橫平豎直，比較適合當今的應試，既然要走科舉，作為陳清遠的老師，他就得讓他一開始就走在正確的道路上。

陳清遠雙手接過，表示在家會好好研究，不會弄髒了這字帖。

老陳家的四人一起回到了陳家村，在給家裡的人講解一通了今天的拜師禮，個個臉上都露出笑容。

陳清遠看著家人的高興，暗暗地把字帖抓的更緊，在心裡不停地給自己壓力，為了家人的笑容他也要更加努力才行。