第26章 做詩如而有奇遇 (第1/3頁)

在夫妻倆的努力下，心月的點月坊很快就開張了。

根據蔡大叔的教授、心月的記憶，她做出了和父親當年做出的豆腐味道很像的豆腐。

雖然還是缺了點什麼，但很接近當年的味道了，心月想，得找個機會回去問問爹。

自從點月坊開張，鋪子裡又散發出陣陣豆腐香味，引得老主顧們都開始光顧，也吸引來了許多新食客。

幾日後，房東過來視察，看著又被豆腐香味吸引過來的鄉親們，高興極了。

他就知道，這樁買賣只賺不虧。

本來蔡大娘夫妻也要來幫忙，被李衝以他們小兩口應付的過來的理由拒絕了。

而李亭書的極限複習，也在緊鑼密鼓的進行著。

李亭書拿到書後，想著他老爹和孃親這段時間肯定很忙，自己可以先學。

畢竟自己裡子是個文科生，還是個大學生，論語之類的更是從小接觸，不可能太難。

但他翻開書後傻眼了。

古代的四書五經本身就是複雜而枯燥的，他還有個最大的問題，不認字。

繁體字實在是太複雜了，他仔細分辨還能猜出一些。

但要寫就存在困難，只能照著書上的字畫出來，何況他也沒用過毛筆寫字。

他都感到這麼挫敗了，可李衝不覺得有什麼，反而還很驚喜，沒想到他能認出這麼多字，還能描字。

不到三天，店鋪進入正軌，李衝就分配好去豆腐店做工和教亭書讀書的時間。

還喊來蔡氏兄妹一起學習，邊教他邊給另兩個孩子開蒙，從三字經開始。

亭書認為蔡氏兄妹還小，肯定坐不住，可他老爹的講解方法實在有趣，根本和電視上那些迂腐書生不一樣。

不用搖頭晃腦，只用簡單的故事理解，再背誦。

沒過多久，兩個孩子竟然都會背了。

至於他，因為急於考試，老爹直接跳過簡單的，強行拔高，給他講解四書五經的內容。

還好，童試要考的內容簡單，主要是背誦和解釋，還要做一首簡單的詩。

李衝講解的頭頭是道，似乎這些書的內容都刻在心中，讀過無數遍。

用合適的方式循循善誘，講的比他大學文學課的老師好多了，亭書認為以他爹這個水平，在現代高低得是個副教授。

怪不得，他那麼自信，說自己的功課用來教自己都夠了。

如果李夏認真培養這個兒子，李家也不會直到現在還在村裡打轉。

李衝發現李亭書走神，不知道在想什麼，用戒尺輕輕敲了一下他的頭：“不認真？在想什麼呢？”

李亭書吐了下舌頭，和李衝道歉，表示他會認真唸書。

…………

在李衝的教導下，亭書只用了半個月就對繁體字熟練起來，四書五經也囫圇吞棗的全過了一遍，有的典故還解釋的很好。

就是這作詩吧，確實很爛。

李衝每次檢查他的詩的時候，就會找藉口逃走，他覺得去豆腐店和心月一起做活比較開心。

這天，李衝照常逃出來。

心月沒好氣的又見到他落荒而來的身影，搖搖頭

李衝一手磨豆子，一手拿著書。

心月倒些茶遞給李衝：“你這樣總是逃避不是辦法，小四也是剛學不久嘛，要有耐心”

李衝這幾日是有些急躁，他懊惱道：“娘子教訓的對，是我太苛刻了，詩歌不比其他，不是一時之功，得慢慢來。”

心月並沒有怪他，只是把磨好的豆漿挪到鍋裡，讓他趕快回去，小四要是知道爹不願意教他，該多傷心。

李衝磨好一盆豆子，就要出門，他不能逃避，亭書這幾日已經