第4章 原來你是這樣的班長 (第1/8頁)

(教育總會)

“很榮幸能見到來自各地的校長們，希望在這次交流下，各位能對我國教育體制 做出更好的改善，首先我們宣佈本年平均分和 院士率 最高的學校——四季新型示範學院。”部長 孔節將演講臺讓給四季學院校長天墮月。

這可是一名雷厲風行的校長，遠近聞名的教育家，上任僅用短短 四十年便將四季學院升為國內第一學府。這名中年男性走上臺：“客套話我就不多說了，近期國內外指責我們教育體系的無能，各位 有什麼看法?”

一校長舉手，“我國學生基數大，應試教育或許有不成熟的地方，但就現階段而言，是篩選人才的重要手段。”

……校長們交流著，而這邊上也有來自外國學校的校長。

“幾十年沒出一個諾獎，您為何不拒絕夏國 的邀請。”外國的助手問。

“怕在他們不是沒有，而是沒有公開，第一大陸前三的國家，賢者數量三十以上，可不要輕敵，更何況我們學校建在別人的地盤上。”“櫻花外國大學” 校長“院上宮也”靜靜望著，用外語回答助手。這是一所外國投資，建於夏國一線城市，只許櫻國人讀的大學，封閉式管理，其員工、師資均由櫻國人任職，不許夏國人進入。畢業後於夏國本地找工作。院上宮也瞪了下助手，叫他不要出言不禮。另外兩個角落其實也有不少校長盯著這位外國校長。

......

“諸位說的都是一方面，但我還要再補充一點，就是我們國內另外兩所知名學院沒有起到帶頭作用。”天墮月望向 臺下的凌月學院校長招 和 朝陽學院校長劉大才。”我們四季學院 已用行動證明校內製度的可行性，國內高 校應保持一到步伐，為國內輸送 人才。”

招舉起手，“墮月校長，您對我校有何指點，我們可以聊聊。”

“竟然招校長都這麼說了，就不要怪我言重。”

“請。”

“凌月學院體制複雜，官方填表態度消極，空有賢者撐排面，以教育多元化為由白白消耗教學資源，教育混亂，不按整體規律進行補習！”天墮月道。

“哦?四季學院專攻文化科，方向單一，制度嚴厲，一年假期低於平均數，這就是貴校的態度?”招冷笑。

“我們的平均分遠超你們，增加補習是為了鍛練學生管理能力，專攻文化是為了提供更多新型人才，這才有了當下 院士率的領先。”

“科學院平均每年就招那麼多人，考公名額也 極為有限，就算把名額全給你，那還剩下將近一半 的學生，他們怎麼辦，人生不只有考公和考研，如果你的意思是“唯有讀書高”，那我無話可說。”招鎮定自如，“真正教得好學生的習慣，不需要多餘的補課，真正讓他們有希望，不需要所謂“毒雞湯”。去查一下你們的就業率吧，這比升學率 管用！”

“招，不是每個人都和你一樣，沒有壽命和弱小的困擾，他們需要更好的工作和未來！”

“……唉，怎麼吵起來了。”劉大才也走了過來，“制度嘛，各有各的好處，互相學習，改進，哪有什麼好不 好的。”劉大才陪笑道。

“劉校長，你也是！”

“啊?”

“任用毫無經驗的年輕人，捨不得放棄應該退學的0班，你這是在建設一個“問題 班 級 嗎 ！”

………(朝陽學院)

“啊嚏！”赤正看著一條四季學院的錄影，那是0班 班長 期的原校，由於性質問題，錄影只在各 校長之間流傳，未對外公開。

那是期末第一名的演講，在高 樓 包圍下的廣場上，期作為代 表上臺發言，從那堪比監獄的樓層“安全欄”可以知道，在這所學校，跳樓基本是沒地方的，防高空墜