第168章 程式設計的奧秘 (第1/3頁)

在另一座城市，張強的人工智慧公司裡，一場別開生面的培訓課程正在進行。

寬敞明亮的教室裡，整齊地排列著數十臺電腦，來自職業院校的學生們正襟危坐，他們一個個精神抖擻，眼神中充滿了對人工智慧技術的好奇與嚮往。這些學生都是經過層層選拔，脫穎而出的佼佼者，他們渴望在這裡學到最前沿的人工智慧知識，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

站在講臺上的是一位身材高大、穿著休閒的年輕人，他叫李剛，是張強公司的一名技術骨幹，也是這次培訓課程的主講老師。他的臉上總是掛著和煦的笑容，讓人感到親切而溫暖。他那雙炯炯有神的眼睛裡，閃爍著智慧的光芒。今天，他要為學生們講解程式設計的基礎知識。

“同學們，大家好！歡迎來到我們公司的人工智慧培訓課程。在接下來的幾周裡，我將帶領大家一起探索程式設計的奧秘，希望大家能夠有所收穫。”李剛的聲音洪亮而富有磁性，他的開場白簡潔而有力，迅速吸引了同學們的注意力。

他走到一臺電腦前，熟練地開啟了程式設計軟體，螢幕上立刻顯示出了一行行程式碼。“程式設計，其實就像是用一種特殊的語言和計算機對話，”李剛一邊操作著電腦，一邊用生動有趣的語言解釋道，“我們要告訴計算機做什麼，怎麼做，就需要用它能聽懂的語言，也就是程式語言。”

他指著螢幕上的一行程式碼說：“比如這行程式碼，‘print(‘hello, world!’)’，它的意思就是讓計算機在螢幕上顯示‘hello, world!’這句話。”他按下回車鍵，螢幕上果然出現了“hello, world!”幾個大字。

“哇，好神奇啊！”同學們發出了驚歎聲，他們還是第一次親眼看到程式設計的神奇之處。

李剛笑了笑，繼續說道：“程式語言有很多種，比如python、Java、c++等等，它們各有各的特點和用途。我們這次培訓主要學習的是python語言，因為它簡單易學，而且功能強大，非常適合初學者入門。”

他開始詳細講解python語言的基本語法，從變數、資料型別到運算子、控制語句，每一個知識點都講解得深入淺出，通俗易懂。他還時不時地穿插一些有趣的小例子，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中掌握了程式設計的基礎知識。

“大家看這個例子，”李剛在螢幕上輸入了一段程式碼，“這是一個簡單的計算器程式，它可以實現加減乘除四種運算。”他一邊講解，一邊演示程式的執行結果。同學們目不轉睛地盯著螢幕，生怕錯過任何一個細節。

為了讓同學們更好地理解程式設計的概念，李剛還特意設計了一些互動環節。他提出了一些簡單的問題，讓同學們思考並嘗試用程式碼來解決。同學們積極參與，踴躍發言，課堂氣氛非常活躍。

“老師，我這裡出錯了，不知道是什麼原因。”一位同學舉手問道。

李剛走過去，耐心地檢視了他的程式碼，然後指出了錯誤所在：“這裡少了一個括號，導致程式無法正確識別你的指令。記住，程式設計的時候一定要細心，一個符號的錯誤都可能導致程式出錯。”他幫助這位同學修改了程式碼，程式終於正常執行了。

“謝謝老師！”這位同學感激地說。

“不用謝，大家都是初學者，出錯是難免的。重要的是要從錯誤中吸取教訓，不斷提高自己的程式設計能力。”李剛鼓勵道。

在接下來的時間裡，李剛帶領同學們進行了大量的程式設計練習。他不斷地在教室裡巡視，解答同學們提出的各種問題，並給予他們及時的指導和幫助。在他的悉心教導下，同學們的程式設計能力得到了顯著的提升。他們從最初的懵懂無知，逐漸成長為能夠獨立編寫簡單程式的程式設計新手。

“程式設計其實沒那