第6章 十倍算什麼，理論上，二十倍都有可能！ (第1/2頁)

金泰中反駁道：

“話雖如此，但學校是學習知識的地方，也是鍛鍊人際交往能力的地方，你應該好好體驗一下校園生活。”

爺爺的話很有道理。

但金正國沒有時間了。

他必須儘快進入公司，為未來的危機做準備。

“人際關係，以後出了社會再學也不遲。”

“你這孩子，怎麼就這麼著急呢？”

爺爺慈愛地摸了摸他的頭。

他要是知道金正國為什麼要這麼著急，估計會氣得吹鬍子瞪眼吧？

“爺爺，我是認真的，我想早點大學畢業，然後幫您管理公司。”

“你的初中成績雖然不錯，但你能考上大學嗎？”

與前世不同，在得知自己孫子“熱愛”學習後。

爺爺一直很重視他的教育。

從小學到高中，一直都是學霸，從未考過第二名。

並且在初中就已經完成高中三年的學習。

既然如此，那還有什麼必要再浪費三年時間讀高中呢？

光靠嘴說，是無法說服爺爺的。

他必須拿出實際行動，證明自己的實力。

正好，爺爺的書房裡堆滿了世界各地的報紙。

“毛熊解體的跡象越來越明顯，資金鍊斷裂的毛熊政府，已經無力支付礦工的工資......”

金正國拿起一份英文報紙，流利地朗讀起來。

不僅如此，他還可以用日語、中文等多種語言，毫無障礙地閱讀報紙。

這都要歸功於爺爺對他的嚴格要求。

爺爺一直都鼓勵他學習外語，而這些記憶，也都被他帶到了這一世。

“我的寶貝孫子真厲害，學習真是刻苦啊！”

“我想用實際行動，向您證明我的能力。”

“好吧，既然你這麼有信心，那就試試吧，我會讓秘書室幫你報名參加同等學歷考試的。”

“謝謝爺爺，我不會讓您失望的！”

爺爺緊緊地抱住了他，然後，他的表情突然變得嚴肅起來。

“你以後會好好讀大學吧？”

“當然了，我還要考世界名校呢！”

“不是漢城大學嗎？”

“我的目標是哈佛大學和斯坦福大學，爺爺您不是一直都說要走向世界嗎？我可不能給您丟臉。”

“哈哈，我的寶貝孫子真是長大了，爺爺真為你感到驕傲！”

金正國使出渾身解數，哄得爺爺心花怒放，然後離開了書房。

他神情嚴肅，在腦海中仔細地規劃著未來。

他現在十七歲。

如果能在一年內透過高中同等學歷考試，那他十八歲就能上大學。

四年後，也就是他二十二歲的時候，就能大學畢業。

這樣一來，他就能在五年後，也就是1995年，進入泰宇集團工作。

也就是說，他可以在金融危機爆發三年前，進入公司站穩腳跟。

他要用這筆資金，在外部拯救公司。

同時，他還要進入公司內部，堵住漏洞。

只有這樣，才能阻止公司破產。

可是，他能順利透過同等學歷考試嗎？

他都已經在爺爺面前誇下海口了，可不能食言啊！

金正國回到房間，拿起一本書，認真地看了起來。

不過，他看的不是同等學歷考試的教材，而是鷹醬大學入學考試的SAt考試指南。

......

1990年3月27日，日本開始實施貸款總量管制政策。

這項政策的初衷，是為了抑制房價