第83章 可疑情書的引導 (第1/1頁)

下午2：40，我們五個前往了德育樓。蕭關用白色粉筆在黑板上歪歪扭扭地寫了四個大大的“期末考試”，楚羽成再用粉筆檫擦去這些字跡。

最後寧夏用把溼抹布從水桶裡抽出來，並沒有擰乾，而是往黑板中間一扔——一道金光閃過，我們被傳送到了一個教室裡。

這就進去了？也太容易了吧？不知道接下來的遊戲會不會有所難度……

這裡的教室和我們在現實世界看到的沒什麼兩樣，只是進來的人很少，只有八人，每兩個為一組，其中就有我們五個“幸運兒”。

我們每兩張桌子都合併在一起，分配情況大概是這樣的：

蕭關和短髮女同桌，楚羽成和寧夏同桌，劉海男和馬尾女同桌，我和楊奪同桌……

不是，它這不怕我們會作弊嗎？怎麼還同桌了？平時考試不都是單人單桌的嗎？同桌也得把桌子拉開啊？

不過這樣的設計也有利於我偷偷抄答案，而且還是“學神”的答案，肯定有系統的人設支援，真是天助我也！

平時都是“戰神”幫我解圍的，不知道為什麼，我好像患上了“’戰神’依賴症”，又來找他討論策略了：

“小楊，這裡的規則是什麼？誒？你在看什麼呢？”

只見他的桌子上有一封信，上面用紅筆畫了一個大大的愛心，中間寫著“致楊奪”，他問我：

“這是什麼東西？為什麼一來就出現了？我們要拆開看看嗎？”

“不會是情書吧？”我有些擔心起來，好像又有東西要被搶走了，生氣地嘟起嘴巴：

“開啟就開啟！誰怕誰呢？”我不能因為自己一時的貪慾，使團隊丟失了重要的線索。

信的筆跡十分潦草，透過我多年的經驗，還是勉強看懂了上面的內容：

自從你把我從虎口中救下，把我帶回家的時候，我就決定我只屬於你了……小楊，我喜歡你，可以嗎？

呃……還真是……不過這字怎麼這麼像是我寫呢？所描述經歷以及稱呼也和我一模一樣，總不能是未來的我寫的吧？

可是時空魔鏡還沒有連線未來和過去的能力啊？難道是哪個孫子搞的惡作劇？

學神有些狐疑的瞥向我，我出了一身冷汗，不停地擺手賠笑臉：

“真的不是我……”

“這就對了。”沒想到他並沒有指責我，反而拿起一支筆，在這句話中把裡面的標點符號全部圈了出來：

“標點符號都是用中文的，你平時寫東西都是用英文符號的吧？一看就知道是別人代寫的。”

是啊，我平時十分趕時間，就用.來代替。，\"來代替”，怎麼還有心情寫什麼筆畫複雜的中文符號啊？

這麼微小的細節他是怎麼這麼快就發現的？不過這足以證明我的清白了，我不由得鬆了一口氣。

如果換作是其他人，我恐怕還得慌慌張張解釋半天，哪有什麼時間做考前準備？但是他很快就把這事解決了，還得出了一個結論：

“這很可能是佈置這場考試的人找人代寫的，為的就是引導我們在考試過程中勾心鬥角、自相殘殺。”

於是我把“戰神”的推理告訴了蕭老大，他馬上把這個教室裡桌子上的所有信全部都撕碎，扔到了窗外。萬幸的是，其他人都在參觀教室，並沒有注意到桌子上的信。

“怎麼回事？你怎麼把我們的信都銷燬了？”馬尾女看到了他的動作，驚訝不已。

楊奪此時也從座位上走上前來：

“不用怕，他是在救大家，那些信都是陷阱，專門引導挑戰者相互傷害。”