第4章 這掛有點作用，但不是太多。 (第2/2頁)

了”不過蕭何想了想“民以食為天，能做一手好吃的也不虧”又看了看技能升級需要1000積分“誒，算了算了，窮”

過了一段時間後，辦公室裡還多出了蕭何的班主任趙老師以及黑沉著臉的蕭何的父母蕭山眠和張茹梅。

看著許久未見的爸媽蕭何內心還是很激動的，因為上輩子蕭何自己工作後就出去租了一間出租屋一個人住，過年也嫌老家遠懶得回去了，所以這次如今內心還是挺感慨的。

蕭何又仔細看了看年輕了許多的父母，按耐不住直接抱了上去，還高興的叫道：“爸媽，你們來了啊，我想死你們了。”

然而這番話落到夫妻二人耳中卻變了味，夫妻二人心想：你這臭小子在學校不安分學習不說，還搗亂，現在更是盼望著請家長是吧，巴不得我們來丟這個人是吧。但由於辦公室還有老師在，夫妻倆也不好發飆，想著忍一忍回家收拾。

這時候蕭何剛剛的話也落在了班主任趙老師的耳朵裡，趙老師本就是一個好老師，在關心同學成績的同時也很注重孩子們的心裡健康，特別是高三這種特別時期，只是不喜歡同學挑戰他老師的底線。

趙老師聯想到今天蕭何的怪異表現，突然一個大膽的想法在他腦海中產生：蕭何父母平時都不關心他甚至見不到人，蕭何現在壓力大於是決定搞怪讓他請家長來讓父母好好關心他一下也見見父母。

趙老師感覺這個想法一產生就停不下來了，而且聯想到蕭何的舉動和剛剛的話就更讓他確信蕭何的父母不負責。

於是趙老師瞬間改變了剛才那副言辭犀利，怒氣衝衝的樣子，轉而耐心祥和的對蕭何的父母說道：“孩子家長，今天的蕭何的種種表現確實十分的反常，你們作為家長應該要好好關心，他現在也高三了，正是壓力劇增的時候，心情容易不穩定，你們需要更多的陪伴和關心才是，不然很可能孩子會做出一些跳樓這樣的極端的事情來的。”

蕭何父母被趙老師這突如其來的說辭給震驚了，心想：這是怎麼回事，怎麼聽著感覺不是來訓蕭何的，是我們做的不對了。但我們天天給他早餐晚餐，空閒時還接送一下，也沒要求他考什麼第一，就不要在學校搗亂就行了啊，而且他每天都樂呵呵的傻笑，哪來這麼多壓力。

蕭何也被趙老師這番話給驚到了，心想我不就是今天沒搞清楚狀況嗎，怎麼直接變成壓力大要跳樓了？奇了個怪了。

這時候蕭何父母終於反應過來了，肯定是剛剛蕭何那番話讓老師誤會了，認為蕭何會搗亂是壓力大，是他們家長不負責任不關心他導致的。

蕭何也反應過來了，不過他現在一句話也不敢說，只好低下頭誰都不看。

趙老師看見蕭何這個反應，認為肯定是被他說中了

此時蕭何父母正想解釋什麼，但是趙老師沒給他們機會對著蕭何父母就說道：“行了行了，你們也不用解釋什麼，我都明白，今天我做主就讓他請假一天，你們好好疏導疏導他，回去冷靜冷靜吧，我還有課就先走了”

趙老師說完便離開了辦公室，留下了一臉懵逼的蕭何和滿臉慍色盯著他的父母。