第47章 特別指導課 (第2/3頁)

續道：

“說了這麼多，其實也是希望大家要重視鬥法這門科，不僅是成績上的，還有心理上的。”

“好了，開場白就說這麼多，接下來該步入正題了。”

他開啟了大教室的投影儀，換上自己製作的ppt，開始講解起來。

講解的內容主要分為三部分，

第一部分就是講解為什麼要轉修功法，

校長分析瞭如今高考考核的《五行真訣》優缺點，主要就是顧及到各種屬性的靈根，導致各方面都很平庸，

所以用來施展各個屬性功法時，威能會比單一屬性的功法差上很多，

鬥法時會有極大的劣勢。

還列舉了十幾篇專業的論文，用比較專業的知識解釋了一下其中的差異點。

在座的都是學校排名前列的學生，理解起來相對沒那麼困難。

接著就是第二部分了，

這裡講解的是如何選擇，

主要就是根據主靈根的數值，

校長還列出了一張圖表，是每個屬性靈根在各個數值區間的推薦學習功法，

密密麻麻的鋪滿了整個牆面，

基本上所有同學都拿出手機將這個圖拍了個照。

校長著重講了幾個常見靈根區間的功法，介紹了它們的優劣，

以及當今仙府有哪些有名的修士在主修，和遇到的最大瓶頸是什麼，

其知識的廣度和深度讓人歎為觀止。

第三部分就是進度問題了。

很多學生都怕自己轉修之後，短短不到一年的時間，修行的進度沒法保證，

萬一在下學期高考之前達不到當前的修為，

轉修的效果會不會大打折扣。

這也是轉修的同學最大的疑慮。

校長專門對這部分進行了深入的講解，並舉出了十幾個例子。

其基本核心就是，進度不會差。

《五行真訣》雖然中正平庸，但確實是一門打基礎不錯的功法，

無論轉修哪種屬性的功法，都能提供很不錯的助力，

而且已經存在的五行靈氣，還能有一部分轉為你新修的靈力，

根據個人的情況不同，轉化效果也不同，

也曾經有過轉修功法，在五行靈力的助力下，三個月之內接連突破到練氣五層的例子！

就算是少的，也能在短時間內達到煉氣三層。

課程講完，已經是將近晚上十二點了。

從放學到現在，校長持續不斷地講解了將近五個多小時，

期間舉的例子都是真實可查，資料也是有著極其嚴謹的出處的，

這在座的所有學生都感覺受益匪淺，

當中有不少猶豫不決的學生當即拍板決定選擇轉修。

講課完之後便是答疑的環節。

“校長，境界越高，轉修功法是有利還是有弊？”

校長剛示意可以問問題，就有學生迫不及待的發問了。

“功法越精深，按理來說體內的靈力越趨向於圓融交匯，如果貿然轉修的話，會導致一段時間的靈力混雜而修為境界飛速下降。”

“我曾看過一個例子，有築基初期的修士轉修之後，境界直接跌到了煉氣十一層。”

“醫院的診斷甚至開出了走火入魔，我們到時候會不會出現這種情況？”

這個問題頓時引起了在場不少學生的關注，

周立朝發問的人看去，不認識，

但從其問話的內容來看，想必在這群尖子生裡面都不會差。

校長聽到這個問題，沒有第一時間回答，

而是讚許道：“不錯不