第31章 禁忌秘聞：幼兒園記事 (第1/2頁)

散發著塵土味和血腥味的報紙，有兩張頑固地粘在一起。

如果強硬地撕下來，內容一定會被過度損毀的。

陳獻為此犯了難。

“這怎麼把兩張分開啊！”李磊有些焦急：“要不就直接撕一下看看吧。”

李磊說著，就要搶過陳獻手裡的報紙嘗試一下。

陳獻立馬制止了他：“別！我想到一個辦法！”

他將報紙拿遠，掏出了口袋裡的打火機。

他用大拇指按下打火鍵，迅速而連續地按了幾下後，紅色的火焰被點開了。

然後小心翼翼地靠近兩張報紙的邊緣，保持一個適當的距離。

夾層乾涸的血液逐漸有軟化的趨勢，他大喜過望，又移動向臨近的位置。

這個打火機的機油似乎很容易消耗，轉眼間，就只剩一個底了。

而這時，血液軟化得也差不多了。

他收起打火機，用雙手的大拇指指甲用了一些力道，耐心十足地將報紙從一張分成了兩張。

他做起這些動作來，好像一個做工精良的裁縫，讓李磊不禁感嘆了一句：“沒想到啊徐凱，你還挺細心的。”

其實陳獻在現實中是挺神經大條的人，但是在這種地方，錯漏一個細節，可能就是生與死的距離，他還有什麼理由不耐心呢？

將報紙分開一個口後，他的手指就有了借力。

接著，他順手拔下了右耳朵上的耳釘，用耳釘尖銳的部分，一點點剔除著夾層裡那些乾涸的血跡。

李磊震驚地看著他這一連串的操作。

真是把工具利用到極致的人啊。

沒過多久，兩張報紙就被分開了。

雖然陳獻沒有破壞掉紙質部分，但是報紙本身被血跡厚厚地糊住了很多文字，這是不能夠再耗費時間處理的。

然後，他們就一頭撲在報紙上，讀起他們所有能夠勉強看清的文字來：

1991年2月，育林幼兒園出現首例兒童精神失常病例，經本市專業三甲精神病院診斷，原因系＊＊＊感染＊＊誘引＊＊＊

1991年5月，＊＊老師＊＊瘋＊＊傷害＊＊

1991年9月，一名女童與一名男童＊＊四肢＊＊血＊死狀＊＊＊慘＊＊

1992年2月，＊＊出現大規模＊＊駭人＊＊林校長對此＊＊

陳獻使勁揉搓著雙眼，將報紙舉高，放在走廊上方的光源下，可是這些資訊已經是他能看到的最大限度了。

雖然他們看到的字不多，但是廖廖幾個滲血的字，就已經給他們造成了不小的壓迫。

彷彿這些字被施加了什麼詛咒似的，陳獻開始耳鳴、呼吸困難。

“你們能透過這些字，大概知道幼兒園到底發生了什麼事嗎？”

李磊盡力不去想後背上的陸可可，他覺得，要想真心擺脫她，辦法還是有很多的，他不能自亂陣腳。

陳獻沉吟了一下，說出了自己的推測：“也許大概是說，幼兒園內部感染了一種精神類疾病，導致幼兒園的孩子和老師們做出了一些瘋狂的舉動？”

金老師皺著眉，反覆揣摩著那些文字：“我也覺得是這樣，也許是有傳染性的精神病毒？導致出現大規模的……暴亂？”

陳獻覺得，目前的資訊還是太少了，不足以還原事件的全部真相。

有許多疑問都橫亙其中。

假設真如他們所推測的那樣，那麼精神類病毒的來源是哪裡？感染病毒後孩子們具體的行為表現是什麼？還是說這背後有著更深的陰謀？

這一切，都無從得知。

而經歷了這一插曲後，又回到了最初的問題——

進入女廁，檢視隔間。