第124章 最後的科舉神童 (第1/1頁)

元長洹與溫丹在造假和以假換真的行動期間，元長洹一直沒有中止學業。以元長洹的學識水平，根本不需要入私塾，進學堂。四書五經和諸多諸子百家的學問，他早已學的滾瓜爛熟，就是許多西學和經世致用之學，元長洹全都爛記於心。

元長洹淵博而高深的學問，使他的前世歐方在軍機處行走時，多有應用，並有所創新。

在這一世的十多年裡，元長洹更是經常思考，融會貫通，與每天必學的現代新學知識結合在一起，可謂舊學商量加邃密，新知培養轉深沉。

在元長洹12歲時，也就是1904年，他參加了京城鄉試，以第一名的成績考取京城生員，成為最年輕的少年秀才。

京城學子和市民，都稱元長洹為“神童”。

元長洹的上一世歐方，在14歲時，曾考取福建鄉試第一名的成績，成為少年秀才，被福建人譽為“神童”。

時隔多年後，歐方的下一世元長洹，同樣考取京城鄉試第一名的驕人成績，再次被京城人稱呼為“神童”，並且比上一世的少年秀才還小2歲。

元王明為兒子小小年紀就考取了少年秀才欣喜如狂。這等功名，有的讀書人一輩子都考取不得，這是元家的驕傲。

元王明展望著元長洹的美好未來，以兒子的學識水平，在20歲以前考取舉人，進士等功名，都不在話下。兒子的志向前途，當不在伯伯元容安之下。

就在元王明憧憬著兒子的功名前景時，1905年，清政府宣佈，廢除科舉。在大清朝延續了二百多年的文官取士制度被取消，莘莘學子的入仕進官之道，隨之斷開。

元王明無奈之下，送13歲的兒子到伯伯賬下參贊事務。

元長洹在13歲時，已實現了考取功名的目標，又將元家鉅額財富的絕大部分轉移完畢，已基本完成了他的討債任務。

當然，這項討債工程並沒有停止，溫丹和元長洹會隨著元家新財富的進項，陸續轉移置換，最終讓元家兄弟竹籃打水一場空。

元長洹的前一世歐方，生前曾在大清軍機處辦事行走過一段時間，熟悉這一最高實權機關的運轉行事規則。現在爸爸要送他到直隸總督兼北洋大臣的伯伯所執掌的衙門裡做事，他自信能做好，同時也可趁機瞭解一些這位將來盜取國權的仇人動向，就愉快的走進直隸總督衙門。

元長洹的上一世歐方在軍機處行走時，見過元容安，對此人印象不是太好。現在作為他的侄子，在他手下做事，元長洹才發現，這位其貌不揚的北洋巨頭，胸懷大略，謀略非凡，精力旺盛，能力特強，實為搖搖欲墜的大清掘墓人。

元容安作為封疆首吏，是清末在全國推行新政的中堅，致力於一系列新政的實施。

元容安參照西方制度，設立軍政司，主持練兵事務。設立學務司，主持舉辦新式學校，取代舊式私塾。設立工藝局，主持全省各府州縣工礦實業的興辦與推行。設立農務處，倡導全省農業的改良。設立巡警局，創立現代巡警，推行全省。

元容安還在天津等大城市進行現代市政建設。

元容安引進西方司法制度，建立司法、審判體系。成立商會，建立現代化實業家組織。成立銀行，建立現代金融制度。