閱讀歷史 |

第4章 關於軍校 (第1/3頁)

加入書籤

秦朝歌剛才離開時從高羽那兒領到了校服和新光腦,至於書面教材,說會由校方派人送到宿舍去。

新學校雖大景色也很好,但她沒在外多停留,完成報道後便朝著地圖顯示的宿舍位置而去。

一路空曠安靜,微風習習,朝歌保持著勻速在校園裡跑動,但餘光總免不了注視它物,比如大面積的植被綠化。

不得不說一軍在此真是煞費苦心。由於長時間的災害,過去眾多植物都消失成為了歷史,只有過往的照片證實它們存在過。

後來出現的各種新植,不說長得千奇百怪、五顏六色,有沒有危險性,但就“頑強性”便令人側目,比如挖它們的根,哪怕只是小小一株都可能要挖個好幾百米。

雖說有機器的輔助,但像現在這樣諸多“無害綠色”遍佈視野,還不失美觀,可想而知花了多少心思,畢竟腳下的這片土地曾經是死土,是種不活東西的。

學子們的操練聲斷斷續續從四面八方傳來,託大家都還在上課的福,這一路算是順順利利,朝歌沒有再被攔下。

她憑藉學校發的光腦,與門口的識別器感應進入了宿舍樓。新光腦與以往使用的不同,這類專用於軍部,不過為了校內方便與安全性,各校都會在原基礎上做些改動。

分配到的房間號是206,秦朝歌在進入房間後第一時間轉了個遍,廚房衛生間陽臺一應俱全,而且是單人房!

不錯。

她看著床和廚房滿意地點了點頭,這點比之前讀的大學要好,沒有人打擾,可以自己做飯,空間完全自由。

正想走至椅子旁坐下休息會兒,哪想屁股還沒挨著凳子,門口便響起了敲門聲。

腳步瞬間轉向門口,這時候誰會找她?

開啟門後,視線的下方是眼熟的運輸機器人,此時對方載著她的教材和行李,如望遠鏡般的“眼睛”正抬頭看著她,裡頭有綠光閃爍,身體兩側的機械手臂還保持著敲門的動作。

運輸Z-5號,這類機器人專門運輸小及中型貨物,後面載物“身體”的製作材料中包含液態金屬,由前方的智慧核心控制拉長或變寬,韌性及載力超強,可承受超過自身千百倍的重物,是各企業大廠的心頭好,但因造價不菲,所以平民中並不普及,沒想到在一軍這兒充當著快遞員的身份,不知別的軍校是否也如此壕氣。沒辦法,各軍校的生活和學習資訊很少外洩,所以外人對其知之甚少,全靠腦補猜測。

朝歌的行李是託運到學校的,之前收到訊息她還想著吃完中飯再去校門口拿,沒想到一起送來了,她以為學校不會管這事的,美名其曰“培養自理獨立的能力”。

所以她現下挑了挑眉,對著Z-5說道,“還挺貼心啊你們。”

Z-5沒有跟秦朝歌“寒暄”,而是直接公事公辦,空氣裡響起了它的電子音,“掃描確認完畢,東西已送到,請輸入指紋,再次確認身份資訊。”

伴著機械嗓音響起,Z-5的手臂展開,出現了一個收件光屏,秦朝歌按照流程收了東西,然後轉身進了屋。

等她將行李和房間收拾完整,已是十點半有餘。

蹲在地上摸了摸肚子,她餓了。

想都沒想,乾脆直接地起身從零食櫃取出了兩包泡麵。說來也挺神奇,哪怕過了這麼多世紀,泡麵這類食品竟始終不曾退出市場,也許就是因為操作簡單,美味又快速吧,很好養活人。

在等面熟的過程中,秦朝歌手腕上的光腦響起了“叮叮”的聲音,她瞥了一眼,上面是家裡老頭子的語音資訊:

“是不是吃飯了丫頭?”

朝歌言簡意賅發了個“嗯”。

鈴聲立即響起,巨大虛擬光屏顯現,對方發來了視訊通話邀請。

秦朝歌

↑返回頂部↑

書頁/目錄