第25章 分分分（二） (第1/2頁)

“分數我就不報了，你們都提前知道了，課代表等下把卷子發下去，現在講卷子你們也沒心思聽，自己都把卷子訂正，國慶節之後講卷子，也別怪我沒提醒你們，國慶節之後我們班安排小測收收心。”

班主任沒管大傢什麼反應，繼續說：“進校的時候大家成績都差不多，要不然也不會一起被分到一班，平時小測好像差距也不大，是不是總想著我雖然數學不好但是我英語好，能拉拉分，但是目前三門主科總分加一起對比，差距就出來了，為什麼有人三門主科在一起只扣4分，但是有人三門主科平均下來只有90分呢，都是平時想著差不多就行了，反正我有擅長的科目能幫我拉分，真正考試的時候就能現出原形了。”

“有一個詞叫木桶原理，一隻木桶盛水多少，並不取決於最高的那塊木板，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊，所以不要總想著把優勢拉大，像章文樂，數學是他的優勢，這次考118，數學還有提升的空間嗎，有，兩分，這兩分不重要嗎，不是的，可是他如果把鑽研數學的勁頭分一點給英語和語文呢。”

“我們加一下他的成績，118加92加77,多少？”

底下同學快速回應：“287。”

“你們看，他數學提高兩分也才289分，但是，如果他英語能考到90分呢？”

“300分。”

“好，那如果他的數學還是保持優勢，語文和英語能到100分呢？”

班主任很會活躍氣氛，大家也積極回應：“318。”

“好，那我們再來算一下差距，何夏三門主科總分356，按照現在的成績，他倆差距是69分，考試每次難度不一樣，我們也別給何夏同學壓力讓她每次考滿分，就算她每次總分350分吧，章文樂其他兩科提升到100分，那麼差距就縮到32分了，差距縮小一半，當然，大家現在才第一學期，課程難度都不大，能進一班的腦瓜子都不差，你們說，章文樂提升到100分以上有沒有可能呢？”

“有！”群情激昂。

“看，大家都很有信心嘛，這只是拿章文樂舉個例子，像他這樣偏科的也不在少數，都好好思考一下，只要把短板提高，幹掉何夏不就指日可待了，是不是？”

“是！”全體鬥志滿滿。

何夏無語，內心吐槽：我也是您的學生，不是敵人啊。

“好了，不能再開玩笑了，不然我們的第一名要不開心了。”

班主任又和善地笑笑，不再煽動氣氛。

同學們也都發出友好的笑聲。

“那我就期待國慶之後的小測，你們能給我一份滿意的答卷，當然，有個訊息也要通知下你們，之前有同學問換座位的事情，我說過，按月考成績排名自己選位置，當然，不合適的我是會重新調的，你們別光想著我和誰關係好，我就和誰坐一起，你們看何夏和黎莉做同桌成嗎？別以為我看不到，一個靠走廊玻璃窗，一個講臺正中間第一排，這麼危險的位置小紙條飛不停，要坐一起還得了？”

同學們非常給面子的鬨堂大笑，何夏不知道黎莉的表情，她的臉都快燒起來。

“那你們覺得何夏和周旭坐一起合適嘛？何瑞靈你說一下。”

雖然才初一，但是大家對男女同桌這個話題還是比較敏感的，現在班裡基本都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，所以班主任也沒問大家，直接點名何夏的現任同桌。

“合適啊，他倆又不講話。”

何瑞靈不假思索，又擔心班主任把她們拆開，機智地補上了一句：“不過，我覺得我和何夏做同桌更合適啊。”

班主任搖搖頭，繼續賣關子：“我就覺得他倆不適合做同桌，想知道為什麼嗎？”

“想！”大家