第133章 文武雙全的典範 (第1/2頁)

晉愍帝的話語擲地有聲，每一個字都如同鼓點，敲擊在這些士子的心田，激發起他們內心深處的鬥志與激情。

他們紛紛挺直腰桿，眼神中閃爍著堅定與自信，彷彿已經準備好迎接即將到來的挑戰。

“現在，”晉愍帝的聲音略微提高，“是時候展現你們的真才實學了。朕給你們的文鬥題目：國家。

朕於此刻，賦予爾等文士重任，非僅筆墨之試，實乃國家興衰之問。朕所求者，非華麗辭藻之堆砌，亦非虛浮構想之描繪。

而是懇請諸君，以誠摯之心，洞察時局之幽微，為我大晉勾勒一幅由衰轉盛的壯麗藍圖。

爾等可想象置身於朝堂之上，窗外是蒼茫大地，百姓生活之艱辛，邊疆烽火之連天，皆歷歷在目。朕期望你們的筆下，能夠流淌出對這片土地深沉的愛。

以及改變現狀的堅定信念。不要畏懼直面困境，以事實為依據，以理性為舵手，剖析國家之癥結，探尋復興之路徑。

讓你們的文字成為利劍，穿透迷霧，照亮前路。不需華麗的裝飾，只需樸實的語言，蘊含出震撼人心的力量。讓你們的每一句話都擲地有聲。

如同晨鐘暮鼓，喚醒沉睡的靈魂，激發潛藏的希望。在你們筆下，朕希望看到的是一個生機勃勃的大晉，百姓安居樂業，文化繁榮昌盛，軍隊威武雄壯，邊疆穩固安寧。

記住，這不僅僅是一場考試，更是一次對大晉未來繁榮的描繪，也是你們對未來的莊嚴承諾。

朕期待著，當你們放下筆的那一刻，能有一篇篇充滿力量與智慧的文章，躍然紙上，成為指引我大晉走向繁榮昌盛。

武鬥部分的決賽，既考驗個人技藝，也考量團隊協作與戰略思維，共分為三大環節。首先是武藝的直接較量。

這是對每位選手基本功與實戰技巧的直觀檢驗。第二項是戰馬衝殺能力的測試，這不僅考驗騎術，更考驗臨場應變與心理素質。

最後是排兵佈陣的環節，這是對比試者們戰略智慧與團隊協作能力的終極考驗。”隨著晉愍帝的宣佈，決賽正式拉開序幕。

文鬥場上，考生們埋頭苦寫，筆尖在紙上跳躍，如同精靈般舞動。一篇篇佳作在他們手中誕生，展現出深厚的文學功底與獨特的創意思維。

武鬥場上，參賽者們則各展其能，劍影槍芒，拳腳相加，每一次交鋒都充滿力量與智慧的碰撞，展現出他們高超的武藝與堅韌的意志。

晉愍帝站在高處，靜靜地注視著這一切。

他的心中充滿了欣慰，因為他知道，這些青年才俊正是大晉未來的希望所在。他們不僅擁有出眾的才華與智慧，更有著對國家的無限忠誠與熱愛。

未來的歲月裡，他們將成為大晉的棟樑之材，引領這個國家走向輝煌。

隨著日影西斜，文鬥與武鬥的決賽也逐漸接近尾聲。考生們放下筆，比鬥者們收起了兵刃，但他們心中卻燃燒著更加熾熱的火焰。

他們期盼著這場選拔是他們人生旅途中的一個重要起點，未來的道路上還有更多的挑戰與機遇等待著他們。

他們也堅信，只要心中有夢、有責任，他們一定能夠勇往直前，為自己、為家園、為大晉的繁榮與發展貢獻自己的力量。

當最後一縷陽光消失在地平線上時，這場盛大的選拔也圓滿落幕。

隨後的三日時間裡，經過多位大臣與晉愍帝的親力親為，文試與武鬥殿試的前三甲在反覆斟酌與討論後，最終的排名塵埃落定。

文比前三甲分別是：首甲楊進，文章構思巧妙，邏輯嚴密，對當前國事分析透徹，提出的改革方案既有深度又具可行性，展現了非凡的政治遠見。

二甲李逸，以其深邃的思想與流暢的文筆，描繪了一幅國家復興的美