第170章 三大考驗 (第1/2頁)

“沐奶奶，請您說說您的考題，我一定全力以赴。”黎明用非常恭敬的語氣說道，要知道，能讓他擺出這樣姿態的可真不多，龍國幾位領導以外，沐奶奶算頭一個。

“我的考驗說難也不難，說不難也難，不過我聽我們曦瑤說了你的情況，我相信你只要用心，這些都不是問題。”沐奶奶面無表情地說道，讓人無法看出她的情緒。

黎明不禁有些緊張起來，但他還是硬著頭皮說道：“奶奶，我會盡最大努力透過您的考驗，請告訴我具體是什麼考驗吧。”

沐奶奶微微點頭，眼中閃過一絲讚賞之色，說道：“第一個考驗，我們是苗族人，我們有一個特別的樂器叫蘆笙，我要你學會一首當地的蘆笙曲子，並能夠熟練演奏，在三天後的篝火晚會上，我想看你的表演。”

聽到這個考驗，黎明心裡暗暗叫苦。雖然他對音樂有一定的興趣，但卻只是初學者級別，要在短短三天內學會並演奏一首曲子，這簡直就是不可能完成的任務。但一想到沐奶奶的眼神，他咬咬牙答應下來，表示自己會全力以赴。

一旁的靈兔一聽到奶奶讓黎明學吹蘆笙，她秒懂了自己奶奶的意思，這讓她開始不好意思起來，偷偷瞄了眼黎明，然後又開始摳手，看地板了。

站在她身旁的安雨昕和秦雪凝都對靈兔的反應感到奇怪，她怎麼突然扭捏起來了，讓黎明學吹蘆笙和她有啥關係嗎？

第二個考驗則是讓黎明在一週內準備一份精美的禮物送給沐奶奶。這份禮物不僅要有創意，還要能體現出黎明對沐奶奶的尊重和感激之情。對於這個考驗，黎明倒是充滿信心。他覺得自己可以發揮想象力，為沐奶奶挑選一份特別的禮物。

最後一個考驗最為艱鉅，要求黎明在一個月內提升自己的唱山歌以及跳舞的水平。沐奶奶表示，她希望看到黎明的成長和進步，而不僅僅是天賦。這個考驗無疑是對黎明的一次巨大挑戰，因為他平時很少唱歌跳舞。

然而，面對這些考驗，黎明並沒有退縮。他深知只有透過努力和堅持，才能贏得沐奶奶的認可。於是，他開始積極學習如何吹蘆笙、尋找靈感製作禮物以及學習跳苗族舞、唱苗族歌。在這個過程中，他不斷挑戰自我，突破自己的極限。

經過靈兔的推薦，黎明在寨子裡找到了一位經驗豐富的蘆笙老師，開始了他的學習之旅。老師知道他的來意之後，笑著問他學這個是幹嘛的，黎明則說是沐奶奶讓他學的，還要在三天以後的篝火晚會上表演。

蘆笙老師意味深長的打量了一番黎明，點了點頭，然後向他介紹了蘆笙的構造和基本吹奏方法並給他推薦了一個曲子，黎明認真地聽著，眼神中充滿了專注和渴望。

他拿起蘆笙，試著吹出第一個音符。起初，聲音並不美妙，但他並沒有放棄，而是堅持不懈地練習。三天時間，黎明都在學習如何吹奏蘆笙，不斷地調整呼吸和指法。

隨著時間的推移，黎明的吹奏技巧逐漸提高。他能夠吹出更加流暢和優美的旋律，蘆笙的聲音變得越來越動聽，這首苗族傳統曲子在他的手中彷彿有了生命一般。每一個音符都像是被賦予了靈魂，跳躍著、舞動著，編織出一幅美麗的音樂畫卷。

在熟練地吹出這首曲子後，黎明開始嘗試其他的苗族傳統曲目。這些曲目有的歡快活潑，有的深沉莊重，有的則充滿了神秘的氣息。透過不斷地練習，黎明對苗族音樂文化有了更深的理解和感悟。

在這個過程中，黎明還發現自己對苗族舞蹈產生了濃厚的興趣。他開始學習一些簡單的苗族舞蹈動作，並將其與蘆笙演奏相結合。

在對這些東西都熟練掌握之後，黎明拉著安雨昕上街尋找送給沐奶奶的禮物了，秦雪凝也好奇地跟了過去。

三人走進一家手工藝品店，裡面擺滿了各種精美