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索後，又掏出一整盒工具箱。小惠見怪不怪了，首先他是咒術師，其次玉犬居住的影世界也能存物，只是不如四次元口袋方便，現實世界中的物品存入影子，重量會壓在他身上。

影子的儲物性略雞肋。

惠抱著小膝蓋蹲在五條悟身邊，蹲了會兒，腿有點麻，他從罩衫胸口的口袋裡掏出一條手帕，將摺疊得四四方方的手帕展開，平鋪在草地上，又跪坐上去。

跪坐著，上半身挺得直直的，一動不動看五條悟拆彈。

五條悟也不知跟哪個壞東西學的，嘴上叼了根草，恐怕覺得很酷吧，他看似漫不經心的拆彈，起子、剪刀輪番上陣，還問禪院惠：“怎麼，你想學啊。”

惠小雞啄米點頭，以五條悟的視角根本看不見他遺傳自美久的堅硬的黑髮，只能看見小圓帽一上一下地搖擺著，這與拆彈格格不入的童稚畫面讓五條悟笑了，笑得特別猖狂。

他說：“你才一米不到，就想學拆彈了，我這麼大的時候都不會。”

他補充一句：“不是說我學不會，是我還沒有接觸。”

禪院惠有點不服輸，他說：“我現在接觸了，可以學會嗎？”

五條悟非要懶洋洋地說：“還差得遠了，你現在只有兩條小狗吧，好歹把你的蛇啊兔子啊召喚出來再說。”

禪院惠鼓起臉頰說：“這有不是一回事。”

“才丁點兒高，跟你那無良老爹好好學學吧，好歹把你的小動物都給調伏了，等學得差不多了，老子久教你拆彈。”他又說，“就不知道你的理科怎麼樣了，學不會也是正常的，不是每個人都有我這樣天才的大腦，說到底要讀書啊，多讀書很重要，小鬼。”

這一番話讓惠的心又沉下來，癥結還是在讀書上嗎？對了，雖然悟又孩子氣又不靠譜，根本不是理想中的大人，卻是被東大提前錄取的天才，媽媽也曾說過他的理科非常好，理科就是算數吧、阿拉伯數字什麼的。

重點還是提升學習力嗎……

他看五條悟拆開炸彈的外殼，嘀嗒聲來得更響了，炸彈裡面有什麼呢？惠伸長脖子努力夠著看，只見一團團紛繁複雜的線。

他以讓人看不清的眼花繚亂的手法將線條梳理出來，排列順序，再一條一條用鉗子或剪刀夾斷。

惠不免有些疑惑，他問：“這樣就拆彈成功了嗎？”他說話時，五條悟正在剪最後兩根線，一根是紅色的，一根是藍色的。

二選一，往往連專業人士都要提著一口氣，惟恐最後關頭出錯，但你看五條悟的表情，真是太閒散了，一點兒也沒緊張。

他說：“對啊，結束了。”

還壞心眼地調戲小朋友：“看出什麼了？”

老實孩子禪院惠搖頭：“沒有。”

五條悟說：“所以要提高學習力啊，多看看書，你看現在我就算給你觀摩的機會，你都看不出來。”

轟隆——

他的話如同晴天霹靂，快把擔憂未來的禪院惠小朋友給批暈了。

五條悟的拆彈速度太快，此時動物園的管理者才收到訊息，三枚喇叭綁在一起的公共廣播響了：“尊敬的各位遊客，因園內突發緊急事故，繼續疏散遊客，關閉園區，請跟隨工作人員指引自最近的出口離開本園，謝謝。”

“尊敬的各位遊客……”

五條悟撇嘴：“現在才疏散，我都解決了。”

吉永老師聽見了訊息，隔壁玫瑰班的松坂老師已經將班級整完了，她數了數，自己班還差一個。

第一反應沒來的是野原新之助，卻在隊伍住看見熟悉的小肥臉。

妮妮舉手道：“吉永老師，咩咕咪醬沒有來。”

“什麼！”吉永老師一下子就慌神了，小惠跟小新不一