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道自己是哪一點受到觸動，以至於她的聲音久久在耳邊不曾消散。

下午是通識課，學習國文、數學等知識，這一部分跟高中沒有區別，監督局人才濟濟，派擅長授課的輔助監督來。

輔助監督屬公務員序列，待遇優厚，又有專設的內勤崗，招來不少人才。

這些人才一對二同七海跟灰原授課，制定專門的學習計劃，哪怕是不擅長學習的，也能考上名牌大學。

不比補習班強多了？

七海上課本是很認真的，他從來都是擅長學習的好學生，今日卻止不住地開小差。

我究竟會成為哪種人呢？

他不住地問自己：我是想成為咒術師嗎？

咒術高專畢業的人大多成為了咒術師，當然，也有零星一兩個退出了，考上好的大學，過上了“正常”的生活。

七海建人看著像個好學生，但捫心自問，他是沒有想過走上平凡之路的。

好像從他放棄升入私立，加入咒高開始，他就為自己定下了成為咒術師的路。

深入挖掘自己的內心，是為什麼呢，一開始是為了保護自己，國小開始的訓練讓他能在咒靈橫行的世界小心翼翼地活下去了。

他跟冥冥不同，並不是為了錢成為咒術師的。

所以，原因只有一個嗎？

七海張開手，掌心的紋路是那麼的明顯。

我是想成為英雄嗎？

或許，也不是想成為英雄，只是想運用自己的力量保護他人。

那麼，如果想找一個模版，又該看誰呢？

七海建人第一個想起了夏油傑。

誠然，他也不是什麼完全靠譜的前輩，會跟著五條悟一起欺負庵歌姬，可你看他做的事，盤星教做的事，那真是實打實對日本造成巨大影響的慈善團體。

都對日本造成巨大影響了，對咒術師呢？

七海建人想，起碼掩藏在平民中的小咒術師是要感謝他的，他的刮地搜尋耗費了太多的人力物力，但也拯救了許多一無所知的有天賦的人。

只是比自己大一歲的少年，又是如何做到的呢？

深入思考下去，問題越來越多。

強大肯定是重要的，但強大不僅僅是□□，還有精神，他究竟是如何跟社會人打交道，甚至成為金字塔頂尖的那一撥人呢？

當說起站在咒術界頂端的年輕的天才時，大多數人會感嘆“真好啊，天才”，但有些人卻會思考，成為天才背後付出的汗水與辛勞，是否自己多努力一點，多向他們學習一點，就能更靠近一點呢？

七海建人潛意識中未嘗沒有把夏油傑當作標杆的想法。

於是乎，當他們來到橫濱時，會自然而然思考，那三人是如何在這座城市中長成的。

七海建人並沒有一整天一整天囿於自我的世界中，他是一個踏實的人，提升自己對他來說是最重要的。

尋著夏油傑他們成長的軌跡，瞥見前輩們的人生一角，只是附加的產物。

甚至連對內心世界的挖掘，也只轉瞬即逝，對這真正走入咒術界的少年來說，一切都是新鮮的，值得學習的。

但來到