第5章 向孤獨勇者致敬，來自國學大師的質疑 (第2/3頁)

格與舞臺形象如此契合。

周天王不禁暗歎。

如果是少年時候的自己和王嶽恆一同站在舞臺上競賽，恐怕都沒有這份魅力與實力。

看著面前這位面孔熟悉的巨星。

王嶽恆朝對方微微鞠躬致謝。

“太棒了，太棒了！我好久沒有聽到讓我這麼…這麼激動澎湃的歌曲了！”

“嶽恆，你是第一個！no1！”

“怎麼樣，有沒有興趣下臺後和我一起創作歌曲！”

導師餘歡慶將雙手舉過頭頂誇張拍著巴掌誇讚道。

“謝謝餘老師誇讚，受寵若驚！”

王嶽恆舉起話筒故作驚喜說道。

實際上在兌換這首歌曲的時候，他就已經想到了過關的場景。

只是沒想到霸道系統給與的霸道神嗓竟然這麼逆天。

就剛才的發揮水平。

就算原唱陳奕迅來了，王嶽恆都覺得自己絲毫不遜。

…

“袁老師，您怎麼看？”

娜美眼眶通紅扭頭看向一旁的袁紀祥導師問道。

不知道這位專業的國學教授會給與怎樣的評價。

“嗓音還算可以，不過我想在這先潑上一盆冷水。”

“這位小歌手不少地方還有待提高。”

袁紀祥教授坐在座位上，看著手裡的筆記本，面色嚴肅說道。

“譁~”

隨著音樂學院袁紀祥導師話語一出，全場頓時又是一片譁然。

“這老頭誰啊，耳朵瞎嗎？”

“懂不懂音樂，這麼好聽的歌居然還有待提高？”

“小丑在殿堂，大師在流浪。”

“什麼教授，我看是叫獸吧！整天假裝清高！”

“我倒想聽聽他能點評出什麼缺點來。”……

聽到音樂學院教授袁紀祥教授對王嶽恆的評價。

直播間的水友們不幹了。

紛紛發彈幕為王嶽恆鳴不平。

王嶽恆手拿話筒站在舞臺上，面色淡定望著面前的幾位評委。

身為穿越而至的外來戶。

他也很好奇這個世界的國學教授是什麼水平。

“首先你的唱功毋庸置疑是很好的。”

“但這首歌曲歌詞質量較差，我覺得與其他選手相比仍有差距。”

“歌詞太輕浮，難登大雅之堂，充其量只能算是一首旋律好聽些的口水歌。”

“我聽到的都是全程嘶喊，缺少一些高雅音樂的氛圍。”

國學教授袁紀祥拿著話筒點評道。

聞言。

全場一片喧譁。

“剛才誰說這種比賽能寫出一段過得去的旋律就行了？現在你又要高雅？”

“分明就是看人家是個沒名氣的歌手故意打壓罷了！”

“有本事你來當場寫歌表演試試！”

“要高雅你去交響樂比賽當評委啊，來這裡做什麼！”

直播間水友們瘋狂發著彈幕發洩。

也有水友表示支援導師袁紀祥的說法：

“對啊，我就覺得挺一般的，全程都在無病呻吟。”

“現實生活哪有那麼多黑暗，分明就是在宣傳負面能量。”

“像任藝文歐巴唱的那樣才叫高雅，以鳥喻人，立意明確。”

“還以鳥喻人，難道你是鳥人嗎？需要拿歌再來形容一下？”……

直播間裡網友們也分成了兩派，互相懟了起來。

“那袁導師的意思是？王嶽恆能否透過您的考核？”

主持人花少出現在舞臺上，手拿話筒問道。

“