第118章 你們自己保護好 (第2/2頁)
更強，但現實情況不允許，那就示範教學吧。
沒有精密的儀器，只能根據經驗來判斷肚子裡的那截木棍到底是什麼情況。
藍暖看著小孩子手臂那麼粗的木棍，想象著被削成尖尖的刺，經過盆腔刺穿進腹腔裡，而這個人到現在還沒有死，還是有些幸運在身上的。
江青站到主刀的位置上，小心的按壓患者的腹部，詢問患者的感覺，時刻觀察出血的情況。
他像是在用手去按壓，感受木棍的尖刺端在肚子裡的具體情況，並且一邊問，還一邊給簡宸東和藍暖解釋為什麼要問這樣的問題，結合出血量的大小、顏色，告訴他們腹部的大致情況。
藍暖是知道自己這位老師厲害的，但這還是第一次見到他真正的厲害程度。
不用儀器，就能判斷出百分之八十的傷情，這樣的事情不管是放在什麼時候，都太逆天了，跟人形ct機一樣，還帶現場分析的。
她上輩子覺得遺憾的事情就是沒能和江老師一起做過一次手術，老師的厲害都是聽別人說的，現在跟他一起站在手術檯上了，她心裡不僅佩服，還貪心地在想，江老師的能耐，是不是還不止於此啊……
他現在也不過五十歲左右，等他有了更豐富的經驗之後，是不是對現在這個病人的情況，能掌握到百分之百呢……
重要的是，老師並不藏私，願意現場給他簡宸東和她教學，真的做到了他自己說的那樣，教會更多的學生，讓他們成為更多的好醫生，救更多的人！
這份無私也不是誰都能做到的，有的人就怕自己的學生青出於藍勝於藍，那就沒有自己的立足之地了。
但是對於這個問題，江青上輩子的回答是：“我的學生比我厲害了，那病人就找我的學生去了，不用我再辛苦動手，有什麼不好的。”
手術開始，藍暖乖乖站在一旁認真學習，觀察出血情況，一有什麼變化，就馬上告訴江青。
江青是是位有耐心的老師，他會根據手術找那個圖遇到的情況，儘可能地把自己會的東西都教給自己的兩個學生。
像簡宸東和藍暖這樣的學生，一位老師一輩子能碰上一個已經很幸運了，他比別人運氣好一些，才活了半輩子就遇見了兩個。
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