第1098章 絆腳石 (第3/4頁)

即便是他劉三吾，對上宋濂，也要執師禮……

天下士子大都心向宋濂，宋濂既在文章裡支援開啟民智……那麼他劉三吾，又能煽動幾人

“回劉師，這文章，卻是陛下交由我等傳閱的。”那士子道。“無怪陛下竟忽然想開啟民智，原來早先便與宋師有過探討。”

“劉師，這一回，卻是我們行事魯莽了。陛下高瞻遠矚，我等卻是險些做了這天下的絆腳石。”

劉三吾只覺得萬分難堪，那“絆腳石”等語，就像打在了他的麵皮上一般。他翻閱著宋濂的這一篇“民智論”，只見上頭，從孔子“有教無類”說起，再到大明這些年來的變化，他在北方的見聞，以及對“天下人皆智”的憧憬，可謂是環環相扣，字字句句鞭辟入裡。

顯然，這篇文章火候極其精深，怪不得能夠煽動走一部分士子的心思。劉三吾定了定神，勉力開口道：“宋師雖才學淵源，但卻也難免有失偏頗。”

“開啟民智，何等大事豈能一概而論從古至今，從未有開啟民智之舉。”

“輕易嘗試，萬一敗壞了大好局面，我等這一代，豈不是成了華夏的千古罪人……”

“我新學向來講求‘實事求是’，以我之見，還是當穩妥為上。‘民愚易治’的理論流傳了上千年，老祖宗所說的，自有道理……”

見劉三吾開口，周圍一眾官員們也有人想挽回局面，有人附和道：“劉師所言甚是。”

“此事事關重大，不可一概論之。宋師才學雖高，然國家大事不可兒戲，自當慎之又慎。”

“以我等之見，還是遵循舊日循例，方見穩妥啊……”

“是極，是極……”不斷有人點頭附和。

“呃……”他們正在這裡尬黑這篇文章，那名拿著文章來迎接劉三吾計程車子，卻是用一種古怪的目光看著他們。

“可是，這此前歷朝歷代的愚民政策，也不見穩妥啊……朝代數百年一更替，從未止歇。”

“而且，開啟民智是好是壞，已經有了定論……”

“胡說！”劉三吾變色駁斥道。“朝代更替，天地之理也，豈能開罪於此”

“況且，開民智之好壞，何時有了定論”

“確實已有定論。”面對劉三吾的駁斥，那士子竟是沒有慌亂。他從袖中又拿出幾張紙來。“劉師且看這文章，這文章，卻是周王殿下所作……”

“周王！”劉三吾渾身一震。

若說宋濂是新學的開闢者，周王，就是新學的奠基人……許多的新學理論，皆出於周王之口。即便是他用來煽動士子們的理論，其實也有許多借鑑了這位周王殿下的原話的。

且周王曾任國子監祭酒，在士子之中的名望，可謂是無人可比。他竟也寫了文章來……劉三吾劈手奪過，硬著頭皮，想要找到些漏洞。

但，周王朱肅的這篇文章，其中並無多少理論。秉持那位周王殿下一貫的風格，這篇文章通篇，只是在擺事實，講道理，從歷朝歷代的江山鼎革之中，分析“民智”在其中的作用。

“民智”是教化，也是大義。歷朝歷代，那些忠臣義士，無一不是開了民智之人。這點縱使是他劉三吾也無法反駁。周王認為，欲圖強國，當使天下百姓皆知大義，有教化，則大義自然更加容易流傳。

同時，識字，也是強國之策。在文章中舉了一個例子，自宋時畢昇發明活字印刷術以來，已有數百年之久。活字印刷實乃良法，若是使用得當，可使得天下書籍產量達成一個質的飛躍。

可活字印刷，卻始終無法普及。天下之書，大多還是要用手抄和雕版。

為何只因活字印刷，需要工匠排布文字。而工匠多不讀書，如何能認得文字

這個時代的讀書人，大多都