第1094章 開民智 (第3/4頁)

了出來，向朱標諫言道。

“子曰：民可使由之，不可使知之。”

“民智一啟，百姓們有了心氣，官府難以制之，必將使天下大亂……此為禍亂之道啊！臣請陛下務必收回成命！”

又有幾個官員出來附議，朱標笑道：“愛卿此言差矣。”

“‘以不教民戰，是謂棄之；善人教民七年，亦可以即戎；舉善而教不能，則勸’，此亦聖人之言。”

“這‘可’之一字，一曰應不應該，二曰能不能夠。”

“以聖人其他話中之意，此句中‘可’字，宜是‘能夠’之意。非是聖人意指愚民，僅是指出‘百姓日用而不知’之現狀，併為之悲嘆而已。”

“聖人亦悲民之不知，而今距聖人之世，已上千年。若再不開啟民智，何日才能實現聖人理想之世”

朱標的儒學功底，絲毫不下於這些朝中文官。再加上其如今皇帝的身份。這一番對“民可使由之不可使知之”的解讀，基本上可以算作對這句有爭議的聖人之言的蓋棺定論。

幾個反對的官員們一時啞然，劉三吾也是不贊同開啟民智的。在他看來，學問乃金貴之物，傳授學問應該慎之又慎，其可輕傳於鄙賤之民

苦思了一陣，想到了一個理由，於是他出面道：“陛下，開啟民智，靡費必巨。”

“還望陛下三思而後行……”

“呵呵，劉卿家多慮了。朕自然是三思過的。”朱標臉上波瀾不驚。

“國庫前些日子，又收到了從倭國和鳳鳴洲運來的幾床黃金。”

“這些金銀堆積於國庫之中，也是死物。更何況朕暫且只是想先在北方推行此舉。”

“斷然沒有問題。”朱標自信滿滿的道。

劉三吾愣住了，他知道大明如今很富，卻不知道大明如今富到了這種地步。

國庫的錢，竟然已經多到了如此地步麼

當即也有人，出列勸說朱標不應如此靡費，應當把錢就這麼堆在國庫裡，指不定什麼時候就需要這些錢救急了呢

但此時，已經有許多新學文章論證了財富與經濟的關係，很快便有人對此提出反論，國庫之中錢財太多，非大明之福。更有可能限制了大明的發展。只有將這些金銀流轉起來，才能為國家創造源源不斷的稅收和財富。否則，國庫中的金銀只會越堆越多，而大明反而會越來越窮。

這個理論現在雖然還不是定論，但顯然也無法以靡費為理由駁倒朱標了。於是又有人道：“陛下欲廣設學堂，塾師教諭從何而來”

“而今府學教諭，皆有官身。莫非殿下準備大舉抽調官員，以任教諭麼”

“呵呵，自是不能大舉抽調。”朱標道。“故而，朕打算效仿父皇昔日擇取稅務科官員之舉，再開一次恩科。”

“此恩科，專為擇取官學教諭。因朕暫時只打算以北方作為試點，因此，這恩科便只錄北方士子罷。”這燕國地圖終於展到了頭，朱標到此，才算是圖窮匕見。

殿中又是一淨，接下來，則人聲更是鼎沸。無數人出列諫言，道此事萬萬不可。

而北方籍的官員們，本來大多還在觀望形勢，聽此，不由得心中一動。開始有許多人出來支援朱標的決定。

要知道，在上一次的科舉改革之後，現在的科舉進士，大都也是下放到基層歷練，至多當個縣令之流，想要一得中就在京當個清貴官兒，簡直就是痴心妄想。

而這官學教諭……主管教書的活兒，論起來，甚至比縣令還要清貴些許，還是在州府之中任職，比那些到偏遠縣去土裡刨政績的進士們，不知要舒服到哪兒去。

而且，若是循稅務司取士舊例，這教諭定然也是有品秩的，日後還能升遷……這樣算來，竟是比之前的恩科進士