第1099章 改變從教育開始 (第2/4頁)

例的意向，他們迫切需要透過這次事件，為南方士族爭取利益，以使南方人能更好的在朝堂上站穩腳跟。

但現在……他們本能的感覺到了殺意，這兩篇文章，還有那“工人夜校”的訊息，很明顯是被陛下故意壓下來的。直到今日的宮門外叩闕上奏，陛下才將這些東西一股腦放了出來。

明明能在事情還未發展到如此境地時，就能放出這些訊息，來阻止讀書人們的叩闕上書，陛下卻故意等到了事情發展到這般境地時，才出手阻止……

再加上方才入宮時，陛下的態度……

這些官員們，只感覺自己的身子涼颼颼的。彷彿就要被剝去人皮，填上了稻草一般。

……

短短數日，宋濂和朱肅的兩篇文章，就在京城讀書人之中引起了軒然大波，讀書人們熱烈的討論著開民智的事，讚許者有之，反對者亦有之，但總之，是無法再擰成一股繩，來對朝廷的決議施加壓力了。

幾日後月末的朝會，乃是朱標所訂下的最後期限。懿文皇帝朱標高坐上首，看向底下的群臣。

“朕先前所言期限已到，關於再開恩科，於北方設立學員以開啟民智之事，汝等可有條陳了”

大殿之中，群臣一片寂靜。劉三吾站在文臣的佇列中，祈禱著群臣無法給出確切條陳，祈禱著這件事胎死腹中。

他至今，仍認為開啟民智是禍國殃民之舉……至於緣由，他其實也說不明白。

他的名聲，已經和“民愚而易治”這個理論繫結在了一起，為了自己的聲名，他本能的抗拒變化，抗拒自己所無法想象到的事務。

許多頑固的老者都有這種通病，他劉三吾亦然。

他期望著朝中無人回應皇帝，但很快，他就失望了。皇帝話音方落，戶部右侍郎夏原吉便出列了。

夏原吉先是向皇帝行了一禮，而後道：“陛下，經過我戶部核算，國庫如今，可撥款一百三十萬貫，用以在北方興建學院。”

“此為第一批，若有成效，後續我戶部亦可增加投入。”

禮部尚書任昂也出面了，“陛下，禮部業已做好了條陳。”

“第一撥，我等意在西安、太原、順天等八座大城，先行創設學堂，積累經驗，之後，再以這些大城為根基，逐漸向周邊諸府輻射。”

“若是負責教化的先生人數充足，資金足夠，我禮部願下擔保，在二十年之內，使得北方諸道州府皆有官學，徹底改變北方教化不興的現狀。”

“陛下，關於恩科，老臣業已準備完善。”開口的是朝中舉足輕重的重臣，太子少保茹瑺。“因此番恩科，旨在招收赴北開化民智的教授，念及北方百姓多不識官話，故而採取特招原則，只招攬北方士子。”

“這些士子中式後，將被派往原籍所在，在家鄉任教……”

“且因開啟民智之事事關重大，臣請朝廷新設司教局，隸屬禮部國子監之下，主掌地方民智教化之事，亦作為這些任教之進士的升遷渠道……”

幾位重臣三言兩語，就已經將這開啟民智之事，議定了個七七八八。將劉三吾等人聽得心驚肉跳。

這事……太順利了，實在是太順利了，此時他才後知後覺的明白了，為何當日夏原吉會不願意與他一同行事……

原來，他早已矚意於開啟民智，甚至，還是幫助皇帝推動此事的重要推手之一！

至於其他人，禮部尚書任昂，太子少保茹瑺……這兩位都是朝堂上的大佬級人物，在此前也從未為開啟民智之事發聲，先前，劉三吾只以為這些人是想置身事外。

而今日，竟是當眾提出瞭如何開啟民智的條陳……

很顯然，這些人，是在某些人的矚意下，這才先閉口不言，直到今日才下場行此定