第1101章 興學之議 (第1/4頁)

就在劉三吾等人奉命離京、京中開始準備第二次專為招募北上教諭的恩科時，此時的西安城，正是一片欣欣向榮之態。

夜校的開辦，可謂是在西安工人之中，掀起了軒然大波。這些工人們怎麼也沒想到，自己在工廠裡做工，竟然還有讀書認字的機會。

這個時代對於讀書識字的認知，畢竟還是仰視的。讀書認字就等於有能耐，讀書認字可以考科舉做官……即便做不了官，認得字的人走到哪兒都不會餓肚子：哪怕只是給人代寫些書信，甚至是賣賣字，都足以養家餬口。

因此，對這夜校，工人們亦是十分踴躍。

即便覺得自己學不會這高深學問的，也都想盡辦法，把自家的半大小子給塞了進來。讀書啊！這是多好的機會！

太上皇體恤我們這些人是個睜眼瞎，給咱們這些苦哈哈辦學堂，這是多大的恩德！

家裡有人能讀書識字，說不定日後，就有人能當了官人……即便不能，仍在廠裡做活，能識字的大師傅，那待遇也比大字不識的他們好的太多了！

他們的願望其實很樸素，只是為了能過，日子能夠過的好些，若是祖墳冒青煙，或許還能一步登天，成為官宦之家……就只是因為這樣勢利的期望。

“雄英，你要記住。因勢利導，沒什麼不好的。”

“即便日後當真開啟了民智，人人皆識文斷字，人人皆有書讀……真正懂得天下大義者，又有幾人”

“許多人，其實仍舊是不知義，仍舊是不懂禮。很多人仍舊會貪，仍舊會小肚雞腸，仍舊會自私自利……但只要懂得大義的人能多出來幾百個，幾千個，就會有更多的人為這個天下的正道站出來，這個天下自然就會越來越好。”朱肅道。

今日，卻是朱雄英來尋朱肅為他解答一些心中疑惑。而今作為太子的朱雄英，手下自然也是有自己的一套人手的。

這些太子府儒生，大多也是有學之士，此次隨架，大多也是用以教授太子朱雄英儒學，並隨時解答太子疑惑的。這些人中，也有人心中還念著那一套“民可使由之，不可使知之”的道理，對於老朱和朱肅在這西安開設夜校一事，心下深為排斥。

開啟民智，絕非一朝一夕之事。他們暗中影響朱雄英，希望使朱雄英能成為排斥開啟民智計劃之太子。朱雄英當然不會被他們蠱惑，轉頭就將這件事告知了老朱。

老朱的手段可比朱標酷烈多了，這些搖唇鼓舌，試圖影響老朱好大孫的儒生，如今已經全家遭遇了發配，被送到偏遠的北疆由徐家接手了。

朱雄英行事果決，甚有其祖風範。但畢竟年紀尚輕，對於那些儒生提出來的“這些人心中只想富貴，朝廷花費國帑教他們讀書沒有意義”這個觀點，還是多少聽進去了些許。

除卻祖父朱元璋，他素來與朱肅最為親近，而朱肅頭上又頂著一個新學創始者的大儒名頭，此時便過來問。

“再說‘只想富貴’，天下讀書人，又有幾個心中沒有想著富貴你日後是要做皇帝的人，更是切切不能被那些讀書人大義凜然的模樣騙倒。”

“宋朝皇帝的勸學詩裡都寫了，‘書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉’。”

“若書生們不是因為這些東西而讀書，那皇帝何必這般勸學”

朱雄英低頭想了一陣，隨後抬起頭來：“五叔，若是這樣，莫非天下就沒有真正為國為民而讀書的人嗎”

朱肅沉默了一下，而後道：“有，這樣的人若能始終不忘初心，往往就會成為華夏脊樑的一部分……”

“但作為管理者，不能以這樣的偏來概全，我們需要的是結果。他們的出發點與我們無涉，我們需要的，只是整個華夏，能出現更多的能人，無論他們是為了錢財，還是為了大義。