第106章 江老師課堂，再次開講！ (第2/2頁)

“這不就是什麼都沒幹，然後莫名通關了嗎？”

身為他部長的趙洮臉色黑如鍋底，決定等到交流會結束之後再教這傢伙臉面為何物。

“首先，我想問在座玩家一個問題。”江純拿起了粉筆，黑板上寫下了「認知」二字：“咱們在攻略副本時，諸位都是以什麼身份自居？”

不少人踴躍發言，得到了玩家、身份替代者等等常規答案。

江純聽得直搖頭：“你們的想法都侷限於深空的「遊戲」屬性上，這就是我們之間的不同。”

有人提問：“這跟我們所講的副本攻略有什麼必然聯絡嗎？”

“當然有聯絡！”

江純繼續在黑板上寫下了「現實」和「虛擬」兩個詞，並畫上了一個箭頭：“當副本降臨現實，我們會認為它是侵入者，需要想盡一切辦法來消滅它。”

“同理，進入副本的我們，何嘗不是一種反向的降臨呢？”

“什麼是入侵？”

“入侵就是戰爭，而戰爭就是不擇手段的獲得勝利。”

“而玩家，只是一個按照系統給出的既定線索，循規蹈矩完成任務的傀儡罷了！”

眾人：“！！！

從未設想過的新思路。

不把自己當做玩家，而是另一方世界的侵略者？

細想之下，還真有些道理。

特別是坐在前排那些花了錢的部長們，感覺單憑這一段，就已經值回了票價。

“戰爭的目的是什麼？”江純又開始寫寫畫畫：“戰爭就是為了更多的既得利益，也就是我們結算時所獲得的獎勵。”

整個大廳詭異般的安靜，只有粉筆落在黑板上的聲響。

沒有人交頭接耳，掏出小本本開始瘋狂寫著考點。

“就拿我們這次的副本舉例，原本任務目標是要引出幕後主使，也就是藏在人類背後的邪魔。”

“如果是你，你會怎麼做？”

“這位同學，你來回答。”

突然點名，讓這名隊長莫名感到一陣緊張。

站起來支支吾吾半天，小聲回答：“接近這個人類，然後想辦法引出幕後主使。”

“外瑞古德！”江純表揚了一句，接著話鋒一轉：“但這種方式太過常規，也是收益最低的方法！”

聞樂天：“？？？”

總覺的有種不太好的預感是什麼情況。

江純手中粉筆瘋狂戳著黑板，示意接下來講到的會是重點：“戰爭，就是要直搗對方的軟肋，打得對方毫無還手之力！”

“既然目標是邪魔，那麼我們能不能換個思路，直接在他找到我們之前先找到他呢？”

“找到了之後，發現他們還存在一個更加龐大的勢力，我們要怎麼做？”

有人接話：“掌控、策反、或者想辦法消滅他們！”

“啪啪啪！”

江純欣慰的鼓起了掌：“恭喜這位同學，你已經找到了正確的解題方式。”

“可是，這樣不就變相提升了副本難度嗎？”

“沒錯，這才是我接下來要講到的重點！”