第132章 家長學校 (第2/3頁)

了！”

王錦俞遲疑的功夫，那名不法分子在他姐修長的脖頸上用力一拉扯，鮮血頓時像噴泉一樣迸出。

刺目的鮮血濺灑在潔白的牆壁上，像一張白紙上面被紅色的墨汁渲染開來。

王錦鯉猛地驚醒，感覺渾身滾燙，口乾舌燥。

從抽屜取出體溫計，測量結果38.5c，她發高燒了。

下午編輯部召開了周例會，商議本週微信公眾號推送內容。

公司剛經歷了一次暴風雨，所幸他們辛辛苦苦建立的大廈沒有崩塌。

她是公司的主心骨，員工看見她就猶如看見了希望之光，她不能夠倒下。

選題會上，編輯部同事挨個交流了自己本週想要做的內容。

虞朵朵現在交流起來舉止落落大方，這段日子她找回了自信。

王錦鯉很高興，她沒看錯人，虞朵朵是一名很出色的文字工作者。

女人有一份自己喜歡的工作，並且擁有固定的收入，這才是一個女人最大的底氣。

不過虞朵朵最近有了新的煩惱。

之前在家裡當全職媽媽，兒子琦琦被她教育得很好。

現在這孩子和奶奶在一起的時間多，吃飯要追著吃，看著電視吃，坐在床上吃。

甚至晚上睡覺都不能獨立自主睡覺，非要拉著奶奶一起睡。

最讓她難受的是，琦琦現在和她不親了。

虞朵朵在選題會上丟擲了隔代教育的問題，沒想到這個話題引起了大家一致的興趣，甚至形成了正反方辯論。

虞朵朵先發表了自己的看法：“隨著社會競爭的加劇，人們的生活節奏加快，工作壓力不斷增大。

年輕的父母們全力以赴投入到職場，因而缺少足夠的時間對孩子進行教育，孩子往往由祖輩養育。

當今無論在農村還是城市隔代教育已成為現代社會的一種常見現象，甚至成為我國家庭教育的新特點。

由於祖輩溺愛，加上孩子同誰接觸多就親誰的心理特點，對爺爺奶奶等長期帶他的祖輩依賴性越強。

對“冷落”他們的父母就越發冷淡，親情“縮水”減弱了親子教育的功能。

“隔代慣”現象，不利於孩子形成的健全人格，嚴重影響孩子各種良好個性品質的形成。

比如我婆婆看見一套完好的玩具被琦琦拆開，她會大聲制止他，並且把孩子的這種拆卸行為看成是帶有破壞性的壞行為。

這就扼殺了孩子探索事物發展規律的好奇心，妨礙了孩子創新精神的發展。

所以我認為隔代教育存在弊端，但是年輕人太忙了，我們似乎沒得選擇。”

莊婷提出了反對意見：“雖然我沒有結婚，更沒有孩子。

不過我有侄子和侄女，他們都是由爺爺奶奶帶大的。

祖輩在撫養孩子和教育孩子的實踐經驗方面要比年輕父母豐富。

他們很瞭解對孩子在每個年齡階段出現的問題，當孩子的健康和生活出現問題時，他們能夠有條不紊地去處理。

他們有充裕的時間、精力和足夠的耐心去陪伴和教育孫輩，彌補年輕父母在養育孩子方面的不足。

老人能夠對孩子的飲食起居進行無微不至的照料，這就使年輕父母能夠專心致力於職場拼搏而無後顧之憂。”

編輯顧小暖說道：“隔代教育存在利弊兩面，其實有解決隔代教育問題的策略。

年輕父母更側重孩子智力培養、個性發展，他們往往會更多地向孩子傳遞知識，給他更多自由，讓他自由探索；

老人則更看重道德教育，可能就會給孩子更多的約束。對待孩子的教育問題上，兩代人要定期多做一些溝通，達成思想上的一致，這樣才能