第155章 學生會任務 (第2/2頁)

，大家都能勇敢地站出來，而不是選擇沉默。”

李志：“肯定會的，你的行為已經感染了很多人。以後咱們力士學院肯定會更加團結，充滿正能量。”

未倪好：“那就太好了，一個團結友愛的學院環境對大家的學習和成長都很重要。”

李志：“沒錯，大家都應該向你學習，為維護學院的良好氛圍貢獻自己的一份力量。”

未倪好：“互相學習吧，我相信每個人心中都有正義感，只是有時候需要一點勇氣把它激發出來。”

李志：“說得好，有你這樣的同學，我感到很自豪。”

未倪好：“哈哈，大家一起努力，讓力士學院變得越來越好。”

李志：“未倪好同學，你是學生會紀律幹部也有一段時間，對於學生會有什麼建議？對同學們有用的。”

未倪好：“我覺得學生會可以多舉辦一些有意義的活動，讓同學們在學習之餘能夠有更多的機會參與到集體活動中來，增強大家的凝聚力和團隊合作精神。比如可以組織一些體育比賽、文藝演出或者志願服務活動等。”

李志：“這個想法不錯，確實可以豐富同學們的課餘生活。還有其他方面的建議嗎？”

未倪好：“在紀律管理方面，我覺得可以更加人性化一些。不是一味地去懲罰違反紀律的同學，而是多去了解他們違反紀律的原因，然後給予適當的引導和幫助。這樣既能讓同學們認識到自己的錯誤，又能感受到學生會的關心。”

李志：“很有道理，我們不能只是簡單地執行紀律，更要注重教育和引導。還有嗎？”

未倪好：“另外，我覺得學生會可以加強與同學們的溝通和交流。可以透過設立意見箱、開展問卷調查等方式，瞭解同學們的需求和想法，以便更好地為大家服務。”

李志：“你的建議都很有針對性和實用性。我們會認真考慮並積極採納。相信在大家的共同努力下，學生會一定能更好地發揮作用，為同學們創造一個更加良好的學習和生活環境。”

李志：“一人計短，兩人計長，交給你個任務，向學生們做個調查，看學生對於學院食堂方面有什麼意見或建議。”

未倪好：“好的，我一定認真完成這個任務。我覺得可以先設計一份調查問卷，這樣能更系統地收集同學們的意見。”