第216章 不回 (第2/2頁)

行聖人之言。”

李勝滿意的點點頭：“積善成德、神明自得；你們這些人大多已明白自己該做什麼。

方司柬曾跟我們這些官員說過，我們所遇到的問題先賢也曾遇到過，並給出解決之道。

由於竹簡、戰亂等等問題，先賢並沒有寫出詳細步驟，只做出總結。

而我們這些人，是先行者，該把遇到的問題，和解決這問題的過程寫下來，讓後人能夠知道怎麼做。

也就是說先賢的責任是道，我們的責任是術，只有道術相結合，才能更好解決問題。

若是不懂，你可以試著去看朱丹溪著作。”

孔論鄭重點點頭：“學生明白了！”

“學生此次過來，是想請你幫忙，幫學生找些雜書過來。

如夢溪筆談、荔枝譜等等，學生也想試試能不能利用這些雜書，幫這些百姓過得好點。”

“哈哈！”

李勝大笑一聲：“都準備好了！不僅僅是你，其他人也曾找我拿過。

聖賢之道只在行中，無需時刻研讀，只要每日三省吾身，而後發現不足從而改變，終有一天你我便會是聖賢。”

說到這，李勝頓了頓，語氣中滿是感嘆：

“方布政使曾說過，學而時習之當於三省吾身一同去看，學不是為了時刻練習，三省吾身也不是為了讓吾等消除雜念。

三省吾身是讓我們發現自身問題、然後學經典找答案，而後踐行去改變自己。

今日你能發現自己不足，又有決心去改變，足以稱之為君子。

你要記住，積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積蹞步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”

“多謝教誨，學生銘記在心。”

方時在雲南變法，改變得不僅僅只有百姓生存環境，還改變了這些官員和讀書人的思想。

方時教會了他們如何將大目標拆解為小目標，而後一步一步向前走，這讓他們有了耐心也知道該怎麼去做。

有了這些官員和讀書人，加上大明將士的存在，雲南此地漸漸進入發展階段，叛亂也不再發生。

在這種情況下，方時將目光放到孟艮府，他的雲南之行，就差這最後一步了。

不過，在此之前，安南國得先拿下。

[差不多了！陳日煒國書已經進京，等老朱推辭兩三次後，大明就能收回安南了！]

想到此，方時不由得露出一抹笑意，開疆拓土總是讓人興奮。

一旁的藍玉見此，滿臉不爽：“笑個屁！說好的滅國之戰呢？

你岳父我還準備憑這個功勞封國公，你倒好，兩句話就讓陳朝把國土送來。

現在功勞全是曹誠他們的，我連口湯喝都沒有。”

“額……”

方時表情一滯：“岳父，你彆著急呀！烏斯藏、朵甘、西域之地、蒙元、遼東、南掌、暹羅、緬國、琉球、倭國等等，這麼多地方，還怕輪不到你？”

“呵呵！別以為我不知道，除了蒙元和烏斯藏有可能，其他地方不得等幾十年？

到那時，我墳頭草都有十丈高了！

有魏國公他們在，蒙元還輪不到我，想個辦法給我立功，否則別怪我今年回去，在小寶面前說你壞話。”