第70章 爭論 (第2/2頁)
,,陛下的性子怎麼會想出這麼陰損的招。]
很快朱元璋幾人來到翰林院,剛進去就聽見裡面吵吵嚷嚷的聲音。
“學而時習之,單單這一句四書章句集註,就有四種意思,吾等又如何選擇。”
“自然以朱子解釋為主。”
方時的聲音也在此時從屋內響起:
“不行,一切當以大明國情來說,事事向歷代學習,又時時習之有何意義?
面對時事不同,前代經驗有些可行,更多的是不可行。
當以‘學者,將以行之也,所學則在我’,以此解釋。
這些讀書人,將來面對的是其治下數萬、數十萬的百姓,將會碰到各種各樣的問題,必須要躬身實行才可能解決問題。”
“我覺得有理,今天誇誇其談之輩甚多,必須要遏制這種浮誇之風。”
“自從蒙元開科取士以來,天下士子已經學了將近百年,如此一來對那些學子不公平。”
方時冷聲喝道:“這世間本就沒有公平,為了大明,有些人必須犧牲。
更何況,這也是四書章句集註內容,他們若是連這都不記得,已經說明他沒有用心。”
聽聞此言,所有人目光轉向坐在南面椅子上的鮑恂。
鮑恂看起來七老八十,卻一點也沒有老年人的疲態,中氣十足回應:
“我贊同方司柬的提議,此次編修只是為了定下治國經典。
若他們想要開宗立派,深入研究經典,就自己去買書籍觀看,陛下又沒有阻止他們。”
“咳咳!”
突然,一聲輕咳響起,眾人往聲音傳來方向看去,只見朱元璋、朱標三人就在門口站著。
“拜見陛下、拜見太子殿下!”
“免禮!”
朱元璋對於這些人的工作態度很滿意,暗暗點頭:
“諸位都是大才,咱這次過來就是看看,順便問問你們有什麼需要咱幫忙?”
鮑恂上前一步:“陛下,吾等就有一個問題,還望陛下告知。”
“說吧,咱聽著呢。”
“敢問陛下,詩經是否也進行編修?”
朱元璋沒有聽出裡面的意思,直接開口:
“當然,對百姓有用就留,對百姓無用就刪。”
這瞬間,所有人都沉默不語,恨不得個個都不在現場。
方時急忙上前開口:“陛下說的沒錯,對百姓有用就留。
詩經記載著各地風俗以及各地動植物,然而兩千年來,各地風俗早已不同,吾等也該隨之而變。”
鮑恂淡淡回應:“詩經最主要的是講修養,講如何做個君子,發乎情、止於禮。”
“在沒有吃飽飯之前,一切修養都是空的。
西溪先生,顏子很少、俗人很多,我們不能將希望寄託在人人都是君子上。”
安然此時也出聲附和:“西溪先生,君子之道又不是隻有詩經才說。
只要天下學子能記住克己復禮,時刻修身,足以是君子。”
“蒹葭蒼蒼……”
隨著安然加入進來,議論聲再次響起,這些大儒彷彿忘記了朱元璋的存在。
朱標對著方時招了招手,隨後跟著朱元璋默默離開。
方時對著劉仲質說了聲,便匆匆追上朱標。
“方小子,你說鮑恂這老傢伙是不是欺負咱沒讀書?”
方時一臉平靜:“正是相信陛下才華,才會問出詩經。
正如陛下,對於一個商人,會問出軍事嗎?”
朱元璋輕微點頭:“也對!最近編修一事有遇到什麼麻煩嗎?”
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