第206章 支教 (第2/2頁)

嗎？”

方時變換神色，一臉嚴肅：“我們的目標是讓雲南百姓認可大明，不是鑽研史書。

這些學子大多都是貧苦出身，他們沒有那麼多金錢、時間去鑽研史書。

記住，教化百姓就是讓他們知道何為仁義禮智信。

未可與言而言謂之傲，可與言而不言謂之隱，不觀氣色而言謂之瞽，千萬不可好為人師，該說不該說的都說。”

“學生明白！”

方時不怕這些人多教知識，就怕這些人想當然，教那些百姓怎麼做人。

小孩子是白紙，可以隨意寫畫，那些家長卻不同，幾十年的成長經歷，他們有自己的生存方式，不是隨隨便便說幾句，就能讓他們認同。

方時的目標從來都是小孩子，只要孩童能夠認可大明，十年、二十年後，這些孩童就會成為大明的中堅力量。

雙方寒暄片刻後，孔論便離開了衙門，準備前往暫時落腳點。

路上，一名讀書人好奇出聲：“言謹兄，雲南政策以後會在整個大明推廣嗎？”

孔論輕輕搖頭：“不知！方布政使選擇此地，應該是為了效驗，若雲南可行，則有可能推廣。

不過，從百姓的態度看，集體土地制想來會在整個大明推廣。”

“其他布政司不比雲南，建國之初各地百姓都有自己的土地，他們不一定會同意，那些豪紳地主也不會同意。”

“這就由不得他們，陛下握有百萬大軍，不同意又能如何？敢造反不成？

還是想想怎麼教導學生，我們與這些孩童言語不通，該去找人請教一番。”

與此同時，曹誠收到錦衣衛的一個情報，令其大吃一驚：

“二十萬兵馬已經在邊境線上，隨時都能進入安南？南掌國怎麼會這麼快？”

“已經確認過了！在陳獻攻打龍興府之前，南掌國已經集合兵馬。”

“黎季氂知道這種情況嗎？”

“應該不知！南掌國以暹羅國入侵南掌為藉口，派人向安南求援。”

曹誠一臉凝重，南掌能集結二十萬大軍，便說明根本不懼暹羅國。

[暹羅有點廢，王政那批人想來不會有太大問題。]

[李士修那邊得緩緩了，得給南掌國僥倖之心，不能再按照原計劃行事。]

想到此，曹誠開口詢問：“龍興府城怎麼樣？什麼時候能打下來？”

“沒這麼快！陳朝朝廷在升龍城周邊強制徵兵，哪怕有沐小侯爺在，也無法快速拿下龍興府。”

曹誠無意識輕敲桌面：

[今年的互市已經結束，道衍也準備的差不多，該讓黎季氂著急了！]

“傳令道衍，讓其九月起兵，引南掌大軍前來。”

“傳令唐敬祖，讓其招降安南北部所有亂黨，等道衍起兵後配合其拿下龍興城。”

“王政那邊怎麼樣？暹羅與真臘的戰爭結束了嗎？”

“還未有訊息傳來。”

聞言，曹誠揮了揮手示意錦衣衛退下，緊接著拿起筆開始寫信。

[占城國還是要出兵，以黎季氂的兵力，道衍不一定擋的住。]