第78章 第一步 (第2/2頁)
各種秀才甚至舉人開的私學，難道朝廷還開辦了官學，可以讓不識字的人進去從零開始？
倒不是沒有人知道官學，但是他們知道的官學可都是隻收有一定基礎的學子的。
【東漢時期，劉秀非常重視經學，這奠定了整個東漢的整體風向：尊崇經學，以經入仕。】
【更何況，自漢武帝時期以來，透過明經考核入朝為官、封侯拜相就已經成為了人們最認可的走入仕途的方式。】
【因此，即使是盤踞一方的地主豪強，他們對於自家子弟的最樸素的期望——即使不涉及政治權力——也是要鼓勵子弟讀書學習。】
【同時鑑於朝廷對於地主豪強的壓制態度，他們也必須要尋找一條長期且穩定的發展道路，使家族既能夠繼續發展、又不會招致禍患。】
【東漢既然以明經為核心的入仕標準，那麼豪強們自然也將此視為最佳選擇：透過學習儒術而正當走入仕途，成為被朝廷和皇權所接納的一份子，推動家族進一步發展。】
【豪強們有這樣的需求，就需要有一個學習的師長和場所——郡國學校當然是一個選擇，但鑑於時興時廢和入學名額有限，豪強們便更青睞那些由名家創辦的私學。】
【倘若能夠入學，天然就可以享受師長聲名所帶來的好處，還可以享受師兄弟們的人脈關係，更可以學到真正的經典，何樂而不為？】
【不僅是那些家中沒有人脈和力量舉辦高階家學的地主豪強會想辦法將子弟送入這樣的私學中，就連那些家中已有足夠積蘊的世家大族——或者是早就完成了積累、或者是先有人為官後發展家族——有時都會將子弟送入規格足夠的私學之中。】
【隨著多方投入，私學在東漢日趨興盛，不僅數量極多，且廣招門徒，最大的幾家私學授業弟子數量超過萬人：“……贏糧動有千百……受徒者，編牒不下萬人。”】
【豪強們將子弟送入私學，經過精心學習，透過子弟的成績和家族的影響力，將子弟送入官場，培養出最初的一批官員，使家族獲得了更大的利益和權力。】
【在這時候，他們就要考慮下一步了，即將文化家族化，讓經學成為家族傳承。】
↑返回頂部↑