第18章 課外活動正式開始 (第2/2頁)

二十人，加上負責帶隊的老師，總共一百六十多人的隊伍，坐著馬車浩浩蕩蕩朝遺蹟群去了。

負責帶隊的老師正是伊芙琳，作為在軍中立下赫赫戰功的強者，還年輕，她是最適合在這種場合當帶隊老師的。

和她處於相同地位的還有卡爾，只不過卡爾只負責獅鷲的問題，別的用不著他管，所以在伊芙琳和學生們講護衛工作的注意點時，他在打瞌睡。

伊芙琳見狀有點不爽，但沒辦法，學院長答應人家只負責對付獅鷲的，自己能怎麼辦呢。況且單個獅鷲自己說不定能打贏，一群那還是等死好了。

只能說有實力的到哪裡都有特權。

遺蹟離王都並不遠，而且是一處早已被考察過的遺蹟。通常情況下，這樣的遺蹟沒有必要再次考察，因為之前已經將所有有價值的資訊記錄下來了。

然而，就在前段時間，人們在另一處遺蹟中出土了一套珍貴的書籍。經過驗證，這些書籍與這片遺蹟屬於同一時代、同一文明的產物。令人驚訝的是，這些書籍中記錄的事件與先前對這片遺蹟的已有認知完全相悖。這個意外的發現引發了廣泛的討論和研究。

於是，一個由各路專家組成的考察團應運而生，他們目的是重新審視這片遺蹟。希望透過更深入的調查，確定是否之前由於資訊不足導致了錯誤判斷，或者是否遺漏了一些重要的線索。

很快大家就到達了遺蹟所在地。

看得出來這片遺蹟曾經是一座城市，如今只剩下斷壁殘垣，但依然散發著濃厚的歷史氣息。

走進遺蹟，首先映入眼簾的是一座巨大的類似金字塔的建築。它高聳入雲，雄偉壯觀，彷彿在訴說著那個文明的人所擁有的輝煌與智慧。金字塔的表面佈滿了歲月的痕跡，青苔和藤蔓爬滿了塔身，給人一種滄桑而神秘的感覺。

在遺蹟的中心，有一個寬敞的廣場。廣場上鋪滿了石板，石板上刻著精美的圖案和文字，這些圖案和文字記錄了瑪雅人的歷史和文化。廣場的周圍是一些宮殿和神廟，這些建築的風格獨特，充滿了藝術感。

除了金字塔和建築遺蹟，周圍還散落著一些破敗的房屋。還有一些石雕和木雕，這些藝術品造型精美，工藝精湛，展現了那個文明的高超技藝。

大家在遺蹟外圍安營紮寨，開始分配隊伍，一個隊伍將由四名學者和十二名護衛組成，一共會分為十個小組對遺蹟展開詳細的調查。

然而這一切都與卡爾毫無關係，此時此刻，他早已飛奔進遺蹟之中尋找獅鷲的蹤跡。他決定首先將這些獅鷲給砍了，然後再深入探查是否存在其他高危的魔物。這樣一來，就能一次性徹底解決此次任務，讓隊伍不再受到任何威脅。