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第631章 不是,這孩子,教頂尖數學家做事?! (第1/2頁)

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陳教授看一眼正在撥電話的查爾斯,再看一眼遠處傳來的手機鈴聲,他臉色有些不太好看:“看樣子,不用打了。”

沒再多說一句廢話,陳教授大步朝著遠處的人群方向快步走去。

這會兒。

小年已經將自己的解題思路在沙灘上完整展示出來了。

她拍拍手,重新站直腰桿,看向西恩教授的方向,試探開口:“伯伯,這下,你應該能看懂了吧?”

她已經很努力將解題思路完整展示出來了。

如果這樣,對方都不懂,她也不知道該怎麼教了。

此時此刻。

就站在小年身邊的西恩教授,已經徹底呆立在原地了,甚至連手機什麼時候響的,他都沒聽到。

他不可置信地盯著沙灘上出現的解題思路。

這個思路,甚至比他想到的解題過程,更加簡單!

甚至,在沙灘上的解題思路出現之前,他壓根就沒想過,這道公式還有第二種解答方案。

這實在是太不可思議了!

他一遍又一遍反覆觀察地上的思路,因為震驚,他的胸口都在微微起伏著。

一旁的皮特等人,早就已經被打擊到麻木了,相比較西恩教授的震驚,他們還算淡定。

只是,他們互相對視時,還是忍不住面露苦色。

看樣子,他們的天才光環,到此也算結束了。

以後,誰再開口讚揚他們是天才,他們恐怕會羞紅了臉,只覺羞愧。

看大家沒反應,小年眨眨眼,上前,輕輕搖晃了一下已經呆立在原地彷彿變成石像的西恩教授:“伯伯?”

這時,西恩教授也終於從剛才的震驚中回過神來了。

他努力將自己的目光從沙地上的思路,移動到面前這個才剛剛跟他大腿差不多高的孩子身上。

他用力吞嚥了幾次口水,才勉強能夠開口:“孩子,能告訴伯伯,你是從什麼時候開始接觸數學的嗎?”

說話間,西恩教授甚至已經半蹲了下來,以免錯過小年的任何回覆。

小年仔細想了想,回答:“年年也不知道是什麼時候開始接觸數學的了,在年年很小很小的時候,媽咪就已經開始教年年算數了。”

她說的都是真的。

如果真要較真起來,從她記事開始,媽咪就會哄著她算一加一等於幾。

那時候,她還是很喜歡跟媽咪玩數字遊戲的。

直到她的哥哥小寒學會自己看書,突然能夠計算一些她壓根看不懂的公式後,她就開始不喜歡數字遊戲了。

因為,哥哥會的那些,都好難呀,她想破腦袋也想不明白,哥哥到底是怎麼計算的。

小年的回答結束,西恩教授又追問:“孩子,你能告訴伯伯,你今年幾歲了嗎?”

提到年齡,小年非常驕傲:“當然是四歲半呀!年年現在已經不是三歲小孩子啦,再過半年,年年就是五週歲的大孩子啦!”

在親耳聽到小年的年紀後。

守在一旁的皮特等人臉上的苦澀更加明顯了。

這麼算起來,就算這孩子從孃胎裡就開始接觸數學,到現在,也就幾年時間而已。

而他們,可是已經學習數學十幾年的時間了......

這次,不只是皮特等人內心五味雜陳,西恩教授的臉上也不由得露出的複雜之色,他看向小年的眼底中,有惜才,有欣賞,但也有羞愧。

在今天之前。

作為頂尖學府的教授,西恩從未想過,他有一天,在自己的專業領域裡,他竟然比不上一個四歲半的孩子。

可現在。

他不得不承認。

這孩子的數學天賦

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