六十二、修身治國平天下 (第2/3頁)

自歡喜，嘴上卻謙虛地說：“寶玉，你就別誇我了，我只是隨便畫的。”

兩人在窗前聊了一會兒，林黛玉突然想起了什麼，說：“寶玉，你今天的功課做完了嗎？”

寶玉搖了搖頭，說：“還沒有呢，先生布置的功課太多了，我還沒有做完。”

林黛玉關心地說：“那你快去做吧，別耽誤了功課。”

寶玉點了點頭，說：“好的，妹妹，我這就回去做功課。”

寶玉回到座位上，繼續專注地閱讀著手中的書籍。林黛玉看著他認真的樣子，心中不由得升起了一絲敬佩之情。

私塾裡的其他學生看著寶玉和林黛玉的互動，心中都充滿了羨慕。他們紛紛猜測著兩人之間的關係，有的甚至開始幻想自己也能有這樣的緣分。

私塾裡的氣氛變得輕鬆而愉快，彷彿連先生的教誨都變得有趣了起來。在這個美好的時光裡，寶玉和林黛玉的心中都充滿了幸福和快樂。

這時，一隻蝴蝶飛了進來，在教室裡翩翩起舞。寶玉忍不住跑去捉蝴蝶，引得眾人哈哈大笑。

“寶玉，快來上課啦。”黛玉輕聲喚道。

寶玉這才如夢初醒，趕忙回到座位上。

“剛剛看到那隻蝴蝶，我就想到了我們在花園裡放風箏的日子。”寶玉說道。

“是啊，那時候我們多麼自由自在。”黛玉感慨道。

兩人相視一笑，回憶著曾經的美好時光。

就在這時，先生回來了，屋裡頓時安靜下來。

“今天我們講《大學》。”先生說道。

寶玉趕緊端正坐姿，認真聆聽起來。

先生開始講解《大學》中的道理，寶玉聽得入神，心中若有所思。

寶玉聽到先生講到“修身齊家治國平天下”時，心中不禁一動。他想到自己身為賈府的公子，也應該有自己的擔當和責任。

先生講完後，寶玉站起來向先生請教：“先生，修身齊家治國平天下，這其中的道理我還不太明白，可否請先生為我講解一下？”

先生微笑著點頭，說道：“寶玉，修身是指要提高自己的品德和修養，齊家是指要管理好自己的家庭，治國是指要為國家做出貢獻，平天下是指要讓天下太平。這是一個循序漸進的過程，需要我們不斷努力。”

寶玉聽後，心中恍然大悟。他意識到，自己雖然只是一個賈府的公子，但也可以透過修身齊家，為國家和社會做出自己的貢獻。

寶玉眼神堅定地說：“先生，我明白了。我會努力提高自己的品德修養，同時也會盡力管理好家族事務。”

先生滿意地點點頭，“很好，寶玉。但切記，修行之路漫長，需持之以恆。”

此時，外面傳來一陣喧鬧聲。原來是薛蟠和一群小廝在院子裡打鬧。寶玉皺起眉頭，心裡暗自思忖：“我得想個辦法讓薛蟠也能收斂一些，共同進步才好。”

放學後，寶玉找到薛蟠，將今日所學分享給他。薛蟠起初並不在意，但在寶玉的耐心勸解下，他似乎也有所感悟。

在私塾的一日，寶玉看見薛蟠偷偷將一隻蛐蛐放進了賈環的書包。寶玉心中暗笑，卻不動聲色，等到課間休息時，寶玉故意將書包開啟，蛐蛐跳了出來，引起了一陣鬨笑。

賈環面紅耳赤，薛蟠卻在一旁得意地笑。寶玉趁機對賈環說：“環兄弟，這蛐蛐可是你的寶貝，可要好好照顧。”賈環感激地看了寶玉一眼，而薛蟠則有些尷尬。

寶玉在私塾中，與同窗們一起學習經史子集，他的聰明才智和獨特見解常常令先生和同窗們讚歎。

寶玉一日背書時，突然想起了黛玉的笑顏，情不自禁地笑出聲來。

先生見狀，以為寶玉在偷懶，便讓他站起來背書。