第105章 記憶之中最美的一幅畫 (第2/2頁)

亞軍，季軍，意味著37名考生都會淘汰，大家一路殺到現在實力旗鼓相當，沒有誰領先一大截，為了拔得頭籌贏的名氣自然將評審的五位老師喜好，歷來得獎作品研究地透透徹徹！

一開始靈感構思的切入點尤為重要，必須讓人眼前一亮，一旦跟其他考生撞了題材風險就加了好幾倍不止，能決定的事情大概二十分鐘！

傅川在看到考題的時候愣了一下，大腦不由自主浮現出一幅畫……那是傅川兩輩子見過最美的光景，閉上雙眼構思一下，輪廓浮現在眼前。

就是這個。

郝澤坐在評審席，眼神自然落在最關注的傅川身上，不過五分鐘傅川開始動筆，是全場動的最快的一個。

“郝澤教授，你似乎很關注那個孩子，他就是你費勁千辛萬苦弄來名額特別邀請的參賽選手？”

胡三龍跟郝澤私交甚好，知道郝澤的脾氣，如若傅川沒有特別之處郝澤斷然不可能動用特權這麼幹。

郝澤絲毫不吝嗇對傅川的讚揚：“當然，這可是我發現極好的苗子！”

郝澤這麼說胡三龍自然感了興趣：“那我可得好好看看了。”

傅川下筆如有神，幾乎不帶停頓，畫筆粘上顏料在畫板勾勒出形狀，主題，人物，景色……

鳳凰花樹下，青青草地間，陽光正好明媚璀璨，戴著遮陽帽一襲白色長裙的少女揹著手，猶如童話故事美好的存在，有風吹起，有光芒點點，有斑駁的操場校牆，有嶄新的橡膠跑道，有搖曳的蒲公英，那是傅川記憶之中最美好的存在，是傅川看過最美的風景，銘記一生，從未忘懷。

草稿，上色，修復，填充細節……傅川花了一個小時就完成作品，同記憶之中的模樣重疊在一起，增加藝術性，在畫筆放下那一刻，傅川長長舒了口氣兒。

這是傅川灌注熱情，靈感噴發畫出來的作品。

自信過去跟現在傅川都不會創作出比這幅更好的作品，如果連這幅作品都拿不到獎，說明傅川實力不過如此，怨不得其他人，盡人事聽天命，傅川無怨無悔。

大家都在奮筆疾書，唯獨傅川完成作品靜靜等待。

第一個完成的人總會多幾分關注。

無論傅川周邊的考生還是評審員。

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