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從遠處傳來。

沈棠和謝曜靈彼時已經快要走出教學樓，正打算往獨立的那棟教師辦公室而去，就聽見旁邊大約是走廊盡頭處傳來的一聲尖叫。

爾後又響起了細細密密的笑聲，和東西被撞倒的亂七八糟的聲響。

那笑聲裡充滿了惡意，跟沈棠之前於樟縣一中玩密室逃脫遊戲的時候聽見的很像。

她單方面地和謝曜靈對視一眼，兩人互相懂了對方的意思，下一刻有志一同地朝著那邊走去。

這學校的設計有些地方很奇怪，比如在走廊的兩端設立了洗手間也就罷了，在中間那棟初二的教學樓旁邊，還設計連線了一棟用處不大的實驗樓，沿著實驗教室走到盡頭，幾乎無人會經過的最末端那裡，竟然還有兩間廁所。

學生們可以選擇在裡面約會，也可以揹著老師們偷偷地在裡面抽菸。

沈棠和謝曜靈剛才是為了說話方便，才特意繞了路走實驗樓，這會兒聽見那邊的聲響和動靜，方才意識到

偏僻處不僅適合情侶和偷偷抽菸的同學。

那也是個適合發生校園暴力的地點。

兩人走近之後，見到女洗手間的門被關上，沈棠放緩腳步走了過去，試著擰了擰，而後對謝曜靈用氣音說道：

鎖了。

此刻，裡面忽然有一個重物撞在了門上，發出很大的聲響，把沈棠嚇得一激靈，以為自己偷聽的事情被發現了。

接著卻發現了裡面傳來一聲尖細的笑音：哎呀，我新買的鞋都被你的手弄髒了，這該怎麼辦？

隱隱綽綽的回答又緊接著響起：哈哈哈你看到她剛才被那個賤人主任教訓的時候嗎？

其他的聲音也跟著七嘴八舌回道：我看見了，哎被賤人抓到真倒黴啊。

明明是感慨著某個同學的不幸，話裡卻滿是幸災樂禍的意味。

沈棠聽著那聲響，估摸著裡面最少也是四五人，制度。

另一個老師敲著噠噠噠的老鍵盤，聞言不太贊同的接了一句：倒黴的哪止我們？今天我看到劍仁又罰了個學生，死老頭子變態的很，那學生手都沒法看了，哪天要是被人家家長看見了

這話還沒說完，那個要求請假的方老師頓時嗤道：被家長看到？那賤人會挑人的很，厲害的學生他哪裡會碰一下，也就欺負一下那些沒爸沒媽的，家訪就是他去做的，那些學生家裡什麼情況，他比班主任還門兒清。

沈棠手裡批改作業的力道偏了偏，在紙上劃拉出很長的痕跡，差點將手頭質量差紙張薄的作業本給劃破。

她將注意力挪回面前的本子上，那作業上的字寫得工工整整，作文題目是非常俗的《我的xxx》起頭，有人寫我的寵物，我的筆盒這上面寫的是，我的奶奶。

開頭也十分普通：

我奶奶有一雙非常勤勞的手，她做出來的米粉是全縣城最好吃的。

明明是連中學生優秀範文都不能入選的一篇文章，卻讓沈棠一字一字地讀了進去，字裡行間沒什麼花哨的形容詞，卻每個字都很樸實。

其實奶奶可以多賣好多的午餐，但是她總是起的很早，只准備大約二三十份的數量，就不再做了，因為她要送我去上學。

小學的時候，她會幫我揹著書包送我到校門口，下午再早早關了店，來學校門口等我。

但是上了初中以後，因為周圍同學都不需要家長接送，我就拒絕她繼續送我上學，甚至為了不讓她追上，早上刻意不吃早餐就出門，然後走的很快很快，讓她追不上我，繼續留在店裡。

有一次我回頭去看，發現她就坐在店門口，望著我上學的那條路，好像一直看著我離開。

那時候我站在路口，不知道為什麼，眼淚就掉下來了。

沈棠從