第108章 身為校董的我要和表妹去上學 (第2/2頁)

不過，有這麼一個妹妹也是件幸福的事。

夕陽西下，泳池被染上了一層淡淡的金輝，周父周母也在，氣氛溫馨而莊重。

周父此時手持一卷泛黃的書簡，目光中透露出對知識的無限敬畏與熱愛。

他輕啟薄唇，聲音沉穩有力：“吾輩生於亂世，雖不求聞達於諸侯，但亦應勤學不輟，以增智慧，明事理，方能不負此生。”

周母，一位溫婉賢淑的婦人，坐在父親身旁，手中輕撫著針線，目光中滿是慈愛與鼓勵。

她柔聲附和道：“兒啊，你父所言極是。書中有顏如玉，書中有黃金屋。勤勉向學，不僅能修身齊家，更可治國平天下。望你銘記於心，勿負韶華。”

“你們能裝得再離譜點嗎？你們整天遊山玩水、遊手好閒的人還跟我提修身齊家。”周青一臉鄙視。

“你們到底有何居心。”

“小青，其實你母親說的很對，書中自有顏如玉。就是看你表妹都去上學了，你也不能落下，這樣找物件也容易點。”

“再者，你也可以幫忙看住你那跳脫的表妹，雖然朱夫子甚至整個學院都是你開的，但你親自幫忙看著比較好。”

“好啦，我同意！”不過他是不會在明面上讓別人知道朱老是他的，畢竟他要躲在幕後，最多是個贊助者、是校董，是合作關係。

讀書是個好東西，反正周青沒有其他事，進大學結交朋友是個不錯的人生，況且讀書對他也有好處。

讀書與習武，雖看似是兩種截然不同的活動，但實際上它們之間存在著深刻的內在聯絡，相互促進，共同提升一個人的綜合素養。

首先，讀書能夠拓寬習武者的視野與思維。

武術不僅僅是身體的鍛鍊，更是心靈的修行。

透過閱讀，武者可以接觸到各種思想流派、歷史典故、哲學觀念，從而豐富自己的精神世界，使武術動作不僅僅是簡單的肢體運動，而是蘊含了深厚的文化內涵和哲理思考。

例如，從古代兵書中汲取戰略戰術的智慧，可以幫助武者在實戰中更加靈活多變；從哲學經典中領悟“以柔克剛”、“後發制人”的道理，則能提升武者的內在修為和戰鬥境界。

其次，讀書有助於提升習武者的文化素養和審美能力。

武術作為一種表演性和觀賞性極強的藝術形式，其動作設計、節奏把握、意境營造等方面都需要深厚的文化素養作為支撐。

透過閱讀文學作品、詩詞歌賦等，武者可以提升自己的語言表達能力和審美鑑賞能力，從而在武術表演中更加準確地傳達出武術的精髓和魅力。

同時，文化素養的提升還能使武者在日常生活中更加註重禮儀修養和道德品質的培養，成為一個全面發展的武術人才。

最後，讀書還能為習武者提供精神動力和心靈慰藉。

在習武的道路上，難免會遇到挫折和困難。

此時，閱讀一些勵志書籍、傳記文學等，可以激發武者的鬥志和毅力，讓他們在面對困難時更加堅定信念、勇往直前。

同時，閱讀也能幫助武者放鬆心情、緩解壓力，在緊張的訓練之餘找到一片寧靜的港灣。

綜上所述，讀書對習武具有重要的作用。

它不僅能夠拓寬武者的視野與思維、提升文化素養和審美能力，還能為武者提供精神動力和心靈慰藉。

因此，每一位武者都應該重視閱讀、熱愛閱讀，將讀書與習武相結合，共同促進自己的全面發展。