第166章 第一階段徒步 (第2/2頁)

已經落後了。”

“不急，磨刀不誤砍柴工，慢慢按節奏走才是王道，走得快體力消耗得也快。”

“我發現你的話總是說出了我的心聲，要不你當我的軍師吧！”

周青表示無所謂，目前來看，此人還是能聽得進別人意見的。

“大家聽軍師的話沒，按照節奏走，不要被前面的隊伍打斷節奏。”

“是。”

“張隊長，現在我們可以邊走邊看一下地圖，研究一下行走的路線。”

“軍師，這是何意呢？不是直接朝著飛龍山的路走就行了嗎？”

“道理是這樣沒錯，但也需要研究行途過程中的一些因素，例如中途休息點、補給點。”

“等等，軍師。”

“休息點我明白，但是什麼是補給點？”

“通俗地就是提供我們吃飯喝水的地方。”

“哦，那我明白了”

解釋完，周青繼續說。

“加入這條路的補給點比較少，我們錯過了一個補給站，下一個將會很遠，甚至就沒有了，怎麼辦？”

“我們沒吃飽喝足，剩下的路是走不快的。”

“如果實在沒有合理的補給點，那麼就要考慮自己沿途帶點吃的。”

“原來是這樣。”

“那好，大家一起看看，路線怎麼走吧！”

“透過地圖可以看出，中間是沒有什麼飯店客棧休息的。”

“書院和飛龍山之間隔了一條小河，但是有兩條橋，也就是這兩條路必選其一。”

“你們誰學算術比較好的，趕緊算一下哪條路更近一點。”

“不用了，在地圖上連線書院和飛龍山，看哪座橋距離交點近的就選哪一條！”

至於哪條路近，這個就是數學的方程運算，這個驗證過程就不寫出來了，因為兩點之間距離，直線最短。

“那軍師，要不要考慮你剛才說的補給點。”

“從這地圖上看，差別並不大，所以不用考慮，直接選最短的那條路線就行。”

至於其它因素，相信書院事前就已經實勘過，他們軍訓的目的相信只是學以致用，目前的程度也就是讓學生學計算而已。

其它也許多讀幾年，會再次利用其它場景考驗的。

選定了路線，剩下的就只是體力問題了。

很快都沒走到河邊，小隊眾人就累得不行了。

而他們因為分配合理，速度上快了不少，這一路上有不少隊伍被他們追上並超越。

“隊長，我怎麼感覺我揹著一座山啊！”

“隨著背得越久，我們滿身是汗，而這沙袋吸水，把汗都吸進去了，無疑也會增加重量，越到後面越重。”

“大家儘量堅持一下，時間往往會在第一次休息的節點。”

“越是堅持得久就會越快，因為一旦休息過後，就會發現更容易累，也會更頻繁得休息。”

“軍師說的對，大家都聽到沒有，我們揹著七袋都沒事，你背個六袋休息什麼？”

是個成大事之人，周青看向張天，不由誇讚。

自己雖然是先天五重，不像其他人一樣那麼累，但自己不是煉體武者，痠軟還是有的。

又過了一陣。

“軍師，你就不累嗎？”

“為什麼都不見你出汗？”

“不，我很累，累得快走不動了。”

“隊長，別看我沒出汗，那是因為我的體質很特別。”

“那我們就休息一下吧！反正後面都沒什麼人了。”