第74章 （1）星際生態學院和維度學院 (第1/2頁)

冀羅經過了一番詳盡而深入的探測，逐漸揭開了超新星爆發之後所隱藏的諸多秘密，而這些發現讓他的心情愈發沉重。

他發現這次超新星爆發帶來了兩個極其嚴重的後果。

直接後果便是納克斯和靈控者在那狂暴的能量衝擊下，分別被直接推入了平行的原子宇宙和中子宇宙之中。

這兩個宇宙充滿了未知和危險，其執行規則和物理法則與他們所處的宇宙大相徑庭。

冀羅在初步的接觸和嘗試中，深切地感受到了自己對這兩個宇宙的無力掌控，彷彿面對兩座難以逾越的高峰。

而間接後果同樣令人揪心，宇宙輻射如同無形的殺手，無情地侵襲著距離較近的 astar 星。

這股強大的輻射力量破壞了 astar 星的生態平衡，引發了一系列的災難。

原本生機勃勃的星球變得滿目瘡痍，資源枯竭，生態系統崩潰。

astar 星的人類在這突如其來的災難面前顯得無比脆弱，為了生存，他們不得不背井離鄉，逃離自己的家園，在茫茫宇宙中尋找新的棲息之所。

冀羅深知，無論是解救被困的納克斯和靈控者，還是幫助 astar 星的人類重建家園，都需要他付出巨大的努力和智慧。

但他也明白，退縮從來都不是他的選擇，他必須勇敢地面對這一切。

這兩個問題猶如兩座沉重的大山，壓在冀羅的心頭，讓他感到無比棘手。

納克斯和靈控者被困在難以駕馭的平行宇宙，astar 星的生態災難迫使居民流離失所，每一個問題都關乎著眾多生命的未來和宇宙的平衡。

經過長時間的深思熟慮，冀羅終於做出了一個重大的決定。

他要透過開設星際學院的方式，彙集宇宙中頂尖的科學家和學者，藉助集體的智慧和力量來攻克這些難題。

在他的積極籌備下，“維度學院”和“星際生態學院”應運而生。

“維度學院”專注於研究平行宇宙的奧秘，探索不同維度之間的通道和規律，試圖找到解救納克斯和靈控者的方法。

學院裡聚集了來自各個星系的物理學天才，他們在先進的實驗室中日夜鑽研，不斷提出新的理論和假設。

“星際生態學院”則致力於解決 astar 星的生態災難問題。

生態學家、環境工程師和資源管理專家們齊聚一堂，共同商討如何恢復被破壞的生態系統，為 astar 星的居民尋找新的宜居之地，以及制定預防類似災難再次發生的策略。

冀羅滿懷希望地看著這兩所學院逐漸走上正軌，他知道，這是解決當前危機的關鍵一步，也是為宇宙帶來和平與繁榮的希望之光。

在冀羅為兩個學院負責人的人選而憂心時，“遠航者”率先站了出來，他那金屬質感的聲音堅定而有力：

“冀羅，讓我來吧！我作為情感機器人覺醒矽基生物曾經的領導者，經歷了無數的挑戰和變革，我有信心也有能力擔負起這個重任，為探索未知的宇宙奧秘貢獻我的力量！”

星語也緊跟著說道：

“還有我，冀羅教授。我曾是您的矽基生物助手‘心魅十一號’，一直陪伴您左右，熟悉各種事務。我願意與‘遠航者’一同承擔，為學院的成立付出一切。”

這時，“救贖者”也挺身而出，他的目光中不再有曾經的叛逆與迷茫，取而代之的是堅定和決心：

“冀羅，給我一個機會，讓我彌補曾經的過錯。我相信我能在這個任務中證明自己的轉變，為大家做出有價值的事情。”

冀羅的兒子冀名學也不甘示弱，他並不年輕但卻不失朝氣的聲音響起：

“父親，我也要加入！我要和大家一