第48節 (第4/4頁)
可最後卻問了一些連秀才都難以回答的問題，方運都能答出來。
五個秀才同窗像看妖怪似的看著方運，他們都是從童生到秀才一步一步走過來的，最清楚其中的艱辛。
陸宇低聲道：“他對經義的掌握比我們都不差，這說明他現在至少能中秀才，就算府試考中前十都不成問題。”
“縣試結束離現在還不到一個月，他竟然學到了這麼多，難道這就是所謂的生而知之？”
王先生越問越高興，笑道：“好！坐，你請聖言是童生天下第一，詩詞也是童生天下第一，這經義就算是得丙下，也能中秀才。更何況你現在的經義最少可得丙上。我就不用特意為你而改變教課內容，至於以後教的策論部分，你可不聽，用來自學經義，等考中秀才後再學策論不遲。”
接下來，王先生開始以去年州試的一道經義題“自靖人自獻於先王”為例，開始教這些人怎麼寫經義。
方運知道“自靖，人自獻於先王”這句話語出《尚書微子》，直譯是：自己決定。每個人要對先王做出貢獻。《微子》這一章是說商紂王的長兄微子向父師和水師兩人求教，殷商將亡他該怎麼辦，最後微子選擇了逃跑，商朝滅亡後，微子被周武王寬恕，成為宋國的第一位國君。
方運仔細聽王先生的講解，發現王先生在理論方面還不如那些寫經義指導書籍的人，但在舉例和細節方面要勝過，畢竟一本書能說的有限，而王先生想說什麼就說什麼。
剖析完這道經義題，王先生讓六個人用自己的方式破題，最後把試卷教上去，王先生一一為眾人點評。
方運前些日子一直在練破題，現在已經小有所得。
王先生點評完前面五人的破題，低頭念著方運的試卷：“君子之去就死生，其志在天下國家而不在一身。故其死者非沽名，其生者非避禍，而引身以求去者……”
讀完不過幾百字的破題，王先生抬頭看著方運，許久不語。
一旁的秀才也個個目露驚色。
↑返回頂部↑