第540節 (第2/2頁)

本的事情，讓他們自習，順便還發了一張數學練習試卷。

等他一走，教室裡立刻像炸開了鍋：

“班主任真的公主抱了音樂老師？”

“天啊，現在都不敢相信。”

“不會吧？真的嗎？”

“音樂老師呢？要不問問音樂老師，我可不敢問班主任。”

……

楊辰在學生面前的形象，一直都是沉穩嚴厲，不多言，加上不偏不倚，教學方式能讓學生接受，在他們心中的形象一直很高大上。

而李文馨不一樣。

她打扮時尚，漂亮又良善，更能和學生玩到一塊去。

兩人的共同特點就是平等對待每一個學生，但李文馨又比楊辰更有親和力。

自從有傳聞在運動會時，公主抱了李文馨，那是一傳十，十傳百，他們在最後一天舉行比賽的時候一直在等李文馨。

左右是看不見她人影，又不敢問楊辰。

好不容易熬過了週末，以為能看到李文馨，好問一問。

結果，還是沒見人。

學生繼續熬。

等到週一上課，李文馨得來吧。

結果週一晨讀時，楊辰就宣佈一個訊息，原本換到週一上午的那節音樂課，調到了週三。

“為什麼？”程萌萌忍不住出言。

楊辰：“音樂老師有點事情，課調不開。”

他一走，學生又七嘴八舌討論起來。

“不知道為什麼，我總覺得班主任說起音樂老師的時候，話語都變溫柔了！”

“我剛想說，我也發現了！”

“音樂老師為什麼不來上課？身體不舒服嗎？”

“不會是有了吧？”

……

學生間越傳越離譜，正在家裡養傷的李文馨還不知道，她在學生的眼裡，已經是一位在家休養的“孕婦”。

調課只是因為楊辰想要讓她多休息一天而已。

學生盼啊盼，盼啊盼，終於盼到李文馨來上課了，鈴聲都沒響，學生就早早來到音樂教室。

李文馨走進教室，見他們坐得整整齊齊，目光一致看向她，不由一愣，覺得不太對勁。

她剛傷了腳，所以走路很慢。

學生見此，交頭接耳：

“你看，音樂老師走路好慢，應該就是懷孕了。”

“可是肚子很扁啊，看不出來懷孕。”

“過幾個月就顯懷了，剛懷上哪能看出來，聽說前三個月都很危險，時不時還要臥床休息，所以班主任才給她調課啊。”

……

李文馨走到講臺上，先是笑道：“恭喜你們啊，聽說你們班在運動會中獲得了年級第二名。”

“謝謝老師。”

“老師，週五你怎麼沒來了？”

“對啊，我們到處找你呢。”

……

下面的學生不斷出言。

“老師身體有點不舒服，就沒來。”李文馨本來想說自己崴腳了，怕他們自責，加上想起楊辰抱她的場景，沒有多說。

她這副樣子，更加坐實了懷孕的事實。

學生紛紛道：

“沒事，老師，我們都理解的，你要保重身體。”

“對啊，好好照顧自己。”

……

“謝謝大家關心。”李文馨神經大條，還沒察覺出什麼，含笑翻開課本，走到鋼琴前，“我們來複習一下上一節課的內容。”

“一二三，起——”

李文馨彈著鋼琴，在陪唱。

一節課過得很快，下課鈴聲很快響起。