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？”

“答錯，有?獎勵……”人?臉絕望地靠近：“咕啊啊啊啊嗷！”

哦。所以必須待在這裡問這個問題啊。

安洛洛小?朋友的自信重新回來了。她盤腿而坐。

“沒關係，你繼續問。我肯定不會答對的，我對我的拼音水平很有?自信。”

人?臉：“……”

人?臉露出了想?死的表情。

第七十七課 罵髒話是不對的需要教育與教訓的

王春燕小朋友氣喘吁吁地鑽進來時, 人臉提問的語氣比校門口曬太陽的老貓叫還無?力。

“贏是前鼻音還是後鼻音，答錯有……”

優秀的語文課代表條件反射立刻搶答：“後、後鼻音！”

——人臉如?獲至寶，它滿含感激之情地看了王春燕一眼, 便立刻連滾帶爬地跑了。

盤腿坐在原地的安洛洛：“……”

爬出洞口, 王春燕小朋友氣喘吁吁地站直了, 這才有空打?量周圍：“我剛剛聽見有人一直在提問什?麼語文題，是老師嗎……咦, 沒人……洛洛你坐地上幹嘛？”

不幹嘛，就是本來打?算和它玩遊戲, 證明一下我的拼音水平。

安洛洛剛打?算解釋，同桌是知道一點她的“魔法眼睛”的——

後方又窸窣響起動靜：是馬尾辮爬進來了。

馬尾辮叉著腰，橫眉倒豎：“你們兩個小屁孩別?想輕易甩開我！我可是大人！”

安洛洛：“沒打?算甩開你，脾氣很壞的大姐姐。”

馬尾辮：“……你！”

她氣哄哄地一甩辮子：“你們能管什?麼用, 你們知道來冒險的同學?有多少個，又分別?叫什?麼名字嗎？我是跟著齊哥來的，也只有我最清楚齊哥領導的團隊——”

“所以你們要想趕在大課間前把同學?挨個找回來, 必須老實聽姐姐我的指導，知道嗎？”

安洛洛雖然?是個正?經嚴肅的小朋友, 但?也被親媽耳濡目染傳授了許多“寶貝”“甜心”“小美女”等等甜言蜜語——其?實早就學?著安各那一套，懂了不少拿嘴哄人的訣竅。

譬如?, 如?果是和媽媽關係好的女人, 哪怕是七十歲的老太太安洛洛也會開口叫“姐姐”, 她基本就沒叫過任何人“阿姨”。

“老”這個字只會用來稱呼“老媽”, 而後者往往會回以捏臉、揉耳朵、揪小辮子、豎中指等幼稚行為狠狠鎮壓安洛洛, 再逼出不情不願的“寶貝媽咪”。

但?安洛洛現在很不想對這個馬尾辮使?用甜甜的稱呼, 她就是討厭有人對自己?發號施令。

安洛洛認真地覺得，天?底下有資格對她下令的只有爸爸媽媽, 爸爸從小就教導她照顧她，媽媽辛苦地賺錢養她——更何況爸爸媽媽也絕不會用這種“老實聽我的”口氣和她說話，爸爸會溫柔地建議“能不能幫我一個忙”或“這個任務就託付給?你”，媽媽一般會嘻嘻哈哈和她打?一架，誰打?贏了聽誰的，或者誰花錢了聽誰的。

安洛洛小朋友迄今為止的人生從未有過頤指氣使?的控制，所以她特別?反感馬尾辮這種行為——殊不知後者只是有樣學?樣，從自己?父母身上學?來的“領導風範”。

馬尾辮惡聲惡氣：“